Título: Clube de Matemática: Jogos Eduacativos
Autor: MONICA SOLTAU DA SILVA
Sinopse: Esta obra apresenta um projeto que pode ser um diferencial no seu dia-a-dia como educador: um Clube de Matemática que acredita no potencial dos alunos participantes e investe em suas idéias para aprimorar o trabalho. Uma experiência que tem despertado o interesse de muitos profissionais da educação pelos resultados expressivos que vem atingindo há mais de uma década. São ações que transformam a realidade escolar num ambiente rico e estimulante, tanto para a transformação das relações sociais quanto para o desenvolvimento das habilidades intelectuais e cognitivas dos alunos.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Clube de Matemática: Jogos Eduacativos”, de MONICA SOLTAU DA SILVA, publicado pela editora PAPIRUS, em 2004 e com 128 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: PAPIRUS
Páginas: 128
Ano: 2004
Edição: 1
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8530807464
ISBN13: 9788530807467
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,300
- Altura (cm): 28,00
- Largura (cm): 21,00
- Espessura (cm): 0,70
Sobre a editora
Os livros da editora PAPIRUS oferecem uma experiência de leitura marcada por reflexões profundas sobre educação, sociedade e cultura, com foco em temas como desenvolvimento infantil, práticas pedagógicas e questões sociais contemporâneas. O catálogo privilegia obras que combinam rigor teórico com exemplos práticos, muitas vezes explorando a interação social e o cotidiano como elementos centrais para a construção do conhecimento. Há uma presença constante de textos que abordam a educação em suas múltiplas dimensões, desde a formação de professores até a análise crítica das políticas educacionais e dos processos familiares. O tom das obras varia entre o didático e o ensaístico, com ritmo que pode ser tanto mais analítico quanto narrativo, conforme o tema. A diversidade do catálogo sugere um equilíbrio entre abordagens acadêmicas e textos acessíveis, voltados para leitores interessados em compreender os desafios e as transformações da educação e da sociedade.
