Título: Coaching Hockey For Dummies
Autor: Don MacAdam, Gail Reynolds
Sinopse: The fun and easy way to coach youth hockey – no experience required!
Hockey is growing in leaps and bounds around the world, but the demand for qualified coaches far outstrips availability. Moms and dads are being recruited to step in and assume the role of coach even with nothing more than feigned interest for credentials. Coaching Hockey For Dummies is ideally suited to meet these growing needs: its message is clear, the information thorough and user friendly, and it brings along a great attitude.
For anyone new to coaching, Coaching Hockey For Dummies will provide an invaluable reference. Unlike other coaching books, which only cover what happens on the ice, Coaching Hockey For Dummies covers every aspect of hockey coaching, from what equipment a coach needs, to holding player-parent meetings, to the perfect drills to develop individual and team skills.
Contexto da obra
Como livro em inglês, esta obra costuma ganhar também uma camada própria de interesse editorial e linguístico. “Coaching Hockey For Dummies”, de Don MacAdam, Gail Reynolds, publicado pela editora For Dummies, em 2006 e com 384 páginas, integra a categoria Livros em Inglês. Por isso, o interesse da obra tende a se ampliar quando o leitor considera também a relação com a língua em que ela circula.
Editora: For Dummies
Páginas: 384
Ano: 2006-08-14
Edição: 1
Linguagem: en
ISBN: 0470836857
ISBN13: 9780470836859
Sobre a editora
Os livros da editora For Dummies oferecem uma experiência de leitura prática e direta, focada em ensinar habilidades e conceitos com clareza e objetividade. O catálogo privilegia guias acessíveis que eliminam explicações excessivas para entregar o essencial de forma rápida, ideal para quem busca aprendizado eficiente, seja para revisar conteúdos ou adquirir novas competências. As obras transitam entre temas técnicos, como programação, marketing digital e ciência de dados, e áreas do cotidiano, como finanças pessoais, saúde e hobbies, sempre com uma linguagem didática e tom amigável.
