Name: Cognition and Second Language Instruction (Cambridge Applied Linguistics)
Author: PETER ROBINSON
ISBN: 9780521003865

Título: Cognition and Second Language Instruction (Cambridge Applied Linguistics)

Autor: PETER ROBINSON

Sinopse: Livros

Contexto da obra

Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “Cognition and Second Language Instruction (Cambridge Applied Linguistics)”, de PETER ROBINSON, publicado pela editora CAMBRIDGE, em 2001 e com 453 páginas, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.

Editora: CAMBRIDGE

Páginas: 453

Ano: 2001

Edição: 1

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 0521003865

ISBN13: 9780521003865

Encadernação: BROCHURA
Peso (kg): 0,700
Altura (cm): 22,80
Largura (cm): 16,00
Espessura (cm): 2,50

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Peter Robinson mergulha o leitor em investigações policiais densas e intricadas, onde o ritmo varia entre momentos de tensão crescente e pausas para reflexões sobre o passado dos personagens. A prosa se mantém clara e direta, com foco em construir atmosferas que oscilam entre o sombrio e o cotidiano, sem perder a complexidade emocional dos envolvidos. As tramas frequentemente exploram crimes antigos que retornam para assombrar o presente, revelando segredos familiares e dilemas morais profundos. O leitor é convidado a acompanhar tanto a ação externa das investigações quanto o impacto interno que esses casos provocam nos protagonistas. Em meio a isso, os livros de Peter Robinson oferecem uma experiência que combina suspense com um olhar atento às consequências humanas do crime.

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Sobre a editora

Os livros da editora Cambridge costumam focar no ensino da língua inglesa para diferentes níveis, do jovem aprendiz ao avançado. A experiência de leitura envolve materiais que combinam prática comunicativa, desenvolvimento de habilidades específicas como negociação e leitura, e recursos multimídia interativos que ampliam o engajamento. O catálogo apresenta tanto conteúdos didáticos estruturados em cursos e testes oficiais, quanto livros que abordam aspectos culturais e sociais do mundo anglófono. O tom é geralmente claro e funcional, com atenção a contextos reais e aplicabilidade prática.

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