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Coleccion Colega lee

Título: Coleccion Colega lee

Autor: elena g. Hortelano

Sinopse: En un concurso de mascotas, desaparece el trofeo... Contenidos: Vocabulario de animales: El perro, el gato, el pájaro, el halcón, la serpiente.... . Estructuras: Saber + infinitivo (saber volar/subir/bailar/cantar...). . Repaso de saludos ypresentaciones: Hola, soy.../Me llamo.../Este es mi..., se llama...

Contexto da obra

Na não ficção juvenil, livros como este costumam funcionar bem quando unem informação e interesse real do leitor. “Coleccion Colega lee”, de elena g. Hortelano, publicado pela editora Edelsa (Anaya), em 2009 e com 16 páginas, integra a categoria Livros de Não Ficção Juvenil. Na prática, isso ajuda a entender melhor como a obra pode ampliar repertório sem perder clareza e proximidade.

Editora: Edelsa (Anaya)

Páginas: 16

Ano: 2009

Edição:

Linguagem: ESPANHOL

ISBN: 8477116458

ISBN13: 9788477116455

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,065
  • Altura (cm): 16,50
  • Largura (cm): 16,50
  • Espessura (cm): 0,50

Sobre o autor

A leitura dos livros de Elena G. Hortelano é uma imersão em narrativas leves e acessíveis, com ritmo tranquilo e foco em pequenos eventos do cotidiano infantil. As histórias se desenrolam em ambientes familiares e naturais, onde personagens jovens enfrentam situações simples, como perder algo, resolver mistérios ou lidar com desejos e preferências. O tom é amigável, com uma tensão suave que convida à curiosidade e ao envolvimento emocional sem pressa. A prosa é direta, voltada para um público infantil, com vocabulário que reforça o aprendizado e a interação com o mundo ao redor. Essa combinação cria uma experiência de leitura que é ao mesmo tempo didática e lúdica, ideal para quem busca livros de Elena G. Hortelano que misturam diversão e ensino.

Ver mais sobre o autor

Sobre a editora

Os livros da editora EDELSA (ANAYA) são voltados principalmente para o aprendizado do espanhol como língua estrangeira, com foco didático e progressivo. A experiência de leitura costuma ser estruturada em módulos ou unidades temáticas que combinam gramática, vocabulário e prática comunicativa, muitas vezes com apoio de recursos complementares como áudios e exercícios autoavaliativos. O tom é claro e orientado para estudantes jovens e adultos, incluindo adolescentes, com narrativas que variam entre aventuras leves e textos históricos para contextualizar a língua. O catálogo sugere uma preocupação constante com a aplicabilidade real do idioma em situações cotidianas e profissionais, mesclando materiais mais lúdicos e outros mais formais para diferentes níveis de proficiência.

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