Título: Comentários ao Código de Hamurabi - O Rei do Direito e da Justiça
Autor: Carlos Alberto Marchi de Queiroz
Sinopse: Aos profissionais do Direito já formados e em atuação, que são compelidos e impulsionados diariamente a um contínuo e crescente estudo, a leitura de uma obra desta importância será ainda mais proveitosa e prazerosa. A comparação do antigo com o moderno será inevitável e positivamente surpreendente. O enriquecimento pessoal será, por certo, ímpar.É, enfim, mais uma obra digna do rico histórico construído pelo autor, que se doou por inteiro na missão de transmitir conhecimento e, assim o fazendo, produziu algo verdadeiramente grande, talvez inspirado pelos versos de Fernando Pessoa: Para ser grande, sê inteiro: nada. Teu exagera ou exclui. Sê todo em cada coisa. Põe quanto és. No mínimo que fazes. Assim em cada lago a lua toda Brilha, porque alta vive. do prefácio Acabamento: Brochura. Peso: 650g. Dimensões: 23 x 16 x 2.5.
Contexto da obra
Dentro do catálogo, este livro pode ser situado a partir do tema, da autoria e da proposta editorial. “Comentários ao Código de Hamurabi – O Rei do Direito e da Justiça”, de Carlos Alberto Marchi de Queiroz, publicado pela editora Pontes Editores, em 2019 e com 404 páginas, integra a categoria Filosofia do Direito. Esse enquadramento pode tornar mais clara a proposta do livro e o tipo de interesse que ele costuma despertar.
Editora: Pontes Editores
Páginas: 404
Ano: 2019
Edição: 1ª EDIÇÃO
Linguagem: Português
ISBN:
ISBN13: 9788521702320
Sobre a editora
Os livros da editora PONTES EDITORES convidam o leitor a um mergulho em temas ligados à linguagem, educação e cultura, com ênfase em estudos acadêmicos e reflexões críticas. A experiência de leitura geralmente exige atenção a textos densos, que abordam questões como ensino de línguas, linguística aplicada, e análise discursiva, com um tom predominantemente didático e investigativo. O catálogo apresenta obras que transitam entre o rigor científico e a prática pedagógica, muitas vezes com foco em contextos brasileiros e latino-americanos, incluindo estudos sobre identidades culturais e processos sociais. Há uma presença marcante de textos que dialogam com a formação de professores, a construção de saberes e as dinâmicas do ensino-aprendizagem, além de trabalhos que exploram a linguagem em suas múltiplas dimensões sociais e históricas.
