Título: Comida: O Desejo que Nao Mata
Autor: Reverendo Francisco DCB Brandão
Sinopse: O Curso de Formação do Missionário Fazedor de Tendas é um programa de treinamento intensivo apresentado em formato de livro e projetado para equipar cristãos. Destina-se a indivíduos que desejam seguir os passos do apóstolo Paulo e tornar-se missionários fazedores de tendas. Ao concluir o curso, os participantes estarão capacitados para liderar e servir comunidades, compartilhando sua fé em Jesus Cristo e auxiliando no atendimento às necessidades das pessoas. Este programa acadêmico foi meticulosamente elaborado para atender às necessidades dos futuros missionários fazedores de tendas. Sua realização é proposta como um estudo dirigido, na modalidade de curso livre. Caso almeje obter um certificado de conclusão, recomendamos que solicite uma avaliação final junto ao Instituto Franbran. Posteriormente, serão enviados os testes pertinentes, juntamente com as condições necessárias para a obtenção do certificado de conclusão do Curso de Formação do Missionário Fazedor de Tendas. Finalmente, esta obra representa uma oportunidade única para os cristãos que desejam seguir o exemplo do apóstolo Paulo e tornar-se líderes espirituais eficazes e autossuficientes. Se você busca uma maneira prática e impactante de servir a Deus, este curso é para você.
Contexto da obra
Na área de Religião, livros como este costumam ser lidos em diálogo com tradição, formação e reflexão. “Comida: O Desejo que Nao Mata”, de Reverendo Francisco DCB Brandão, publicado pela editora Appris Editora, em 2024 e com 279 páginas, integra a categoria Livros de Religião. Esse contexto costuma tornar mais claro o lugar do livro dentro de leituras religiosas mais amplas.
Editora: Appris Editora
Páginas: 279
Ano: 2024
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6525053366
ISBN13: 9786525053363
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,380
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 2,00
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
