Título: Como a Psicologia pode contribuir para o avanço do SUS
Autor: CFP
Sinopse: Sabendo da importância da realização deste XXVII Congresso Nacional de Secretarias Municipais de Saúde, o Conselho Federal de Psicologia (CFP) preparou esta publicação, com o objetivo de fornecer informações sobre o papel que psicólogas e psicólogos podem desempenhar na implementação e na consolidação de políticas públicas de saúde no Brasil. Embasados com formação científica e profissional, capacitados para abordar as questões subjetivas, os psicólogos e as psicólogas têm contribuições importantes para as equipes multiprofissionais de saúde, qualificando o entendimento dos problemas – individuais e coletivos – da população e, assim, tornando mais efetivas as respostas a eles. Ao atuar com elementos subjetivos, psicólogas e psicólogos contribuem com o entendimento da relação saúde-doença. Eles identificam como ideias, crenças, sentimentos e pensamentos são parte dos processos de prevenção e tratamento que precisam ser trabalhados nas Políticas de Saúde. Atuam também na humanização do atendimento e na qualificação da relação entre as equipes, os usuários da saúde ou as comunidades inseridas em cada território. Fonte: http://site.cfp.org.br/publicacao/como-a-psicologia-pode-contribuir-para-o-avano-do-sus/
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Como a Psicologia pode contribuir para o avanço do SUS”, de CFP, publicado pela editora Conselho Federal de Psicologia, em 2011 e com 24 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Conselho Federal de Psicologia
Páginas: 24
Ano: 2011
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN: 9789208189
ISBN13:
Sobre a editora
Os livros da editora Conselho Federal de Psicologia convidam a uma leitura que atravessa temas sociais e profissionais com foco na Psicologia aplicada ao contexto brasileiro. A experiência de leitura costuma ser marcada por um tom reflexivo e crítico, que problematiza questões como direitos humanos, políticas públicas, avaliação psicológica e a atuação do psicólogo em diferentes espaços sociais. O catálogo privilegia textos que dialogam com a realidade institucional e social, trazendo relatos de práticas profissionais, análises éticas e políticas, além de debates sobre temas contemporâneos como saúde mental, exclusão social e comunicação. A linguagem tende a ser técnica, porém acessível, com ritmo que varia entre o mais didático e o discursivo, conforme o tema abordado. O material de apresentação indica um compromisso com a pluralidade de vozes e a diversidade de contextos, incluindo discussões sobre gênero, infância, adolescência e populações em situação de vulnerabilidade.
