Título: Como Escrever um Livro
Autor: Jacqueline Harris
Sinopse: Para estimular as crianças a praticar a escrita criativa, este livro traz uma seleção de inspirações para que elas comecem a colocar suas ideias no papel. Cada uma das atividades desenvolve uma habilidade diferente e permite experimentar estilos diversos antes da tarefa final: compor uma história completa. Entre os conteúdos trabalhados, estão exercitar a escolha de gênero textual, tema, personagens, cenários e tempo narrativo praticar descrições, diálogos, relatos, dilemas dos personagens e a construção do suspense na história. Não fica de fora desse roteiro criativo o desenvolvimento de histórias em quadrinhos. Dentre as atividades propostas, destacam-se descrever um castelo medieval, narrar uma partida esportiva e inventar um cartaz de 'procurado' para um vilão foragido. As seções 'Baú de Palavras' e 'Desafio!' foram criadas para ampliar o repertório lexical dos pequenos, orientando- os a escolher vocábulos de maneira mais precisa e técnica quando necessário. Eles também vão aprender o que é edição de texto, como escolher o melhor título e como planejar passo a passo um livro. E ainda terão a oportunidade de criar a capa e escrever uma verdadeira obra-prima.
Contexto da obra
Na ficção infantil, livros como este costumam ter um papel importante na aproximação da criança com a leitura. “Como Escrever um Livro”, de Jacqueline Harris, publicado pela editora PUBLIFOLHINHA, em 2018 e com 96 páginas, integra a categoria Livros de Ficção Infantil. Por isso, o valor do livro costuma aparecer tanto na história quanto no vínculo de leitura que ele ajuda a criar.
Editora: PUBLIFOLHINHA
Páginas: 96
Ano: 2018
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8569275609
ISBN13: 9788569275602
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,600
- Altura (cm): 28,20
- Largura (cm): 21,80
- Espessura (cm): 1,60
Sobre a editora
Os livros da editora PUBLIFOLHINHA convidam o público infantil a explorar o mundo com estímulos sensoriais e interatividade. As obras costumam apresentar narrativas lúdicas e didáticas, com forte presença de elementos visuais que dialogam com a aprendizagem, como texturas, pop-ups e abas para manipular. O tom é acessível e alegre, com foco em temas como cores, números, animais e atividades manuais, sempre com uma linguagem que estimula a criatividade e o raciocínio. O catálogo revela uma preocupação constante em envolver as crianças por meio de experiências táteis e visuais, mesclando informações e brincadeiras que favorecem o desenvolvimento cognitivo e emocional.
