Título: COMO LIDAR COM A DISLEXIA
Autor: Gonçalves Stavale
Sinopse: A dislexia é uma condição que pode ser hereditária, e torna extremamente difíceis a leitura, a escrita e a ortografia na língua-mãe. E embora a criança não tenha um déficit intelectual, o desempenho dela na leitura e consequentemente na escrita é aquém do esperado. Quando a criança começa a apresentar dificuldades no seu processo de alfabetização e levanta-se a hipótese de dislexia, a melhor atitude a ser tomada é fazer uma avaliação multidisciplinar. Por isso, a importância de os profissionais da área educacional terem conhecimento dos sintomas, para que possam recomendar uma avaliação multidisciplinar dos seus alunos. As autoras deste livro, a fonoaudióloga Maria Ângela Nogueira Nico e a psicóloga Aurea Maria Stavale Gonçalves trabalham na ABD (Associação Brasileira de Dislexia) há mais de 20 anos, e atendem famílias que as procuram, para saber qual o motivo de seus filhos não aprenderem a ler ou o porquê de tantas dificuldades nesse processo.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “COMO LIDAR COM A DISLEXIA”, de Gonçalves Stavale, publicado pela editora Hogrefe, em 2020 e com 152 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Hogrefe
Páginas: 152
Ano: 2020
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8585439831
ISBN13: 9788585439835
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,220
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 1,00
Sobre a editora
Os livros da editora Hogrefe apresentam um foco consistente na psicologia aplicada, especialmente em desenvolvimento humano, avaliação psicológica e transtornos mentais. A leitura geralmente exige atenção a conceitos técnicos, mas é acessível para profissionais e estudantes das áreas de saúde, educação e psicologia. O tom é predominantemente didático e analítico, com obras que mesclam teoria e prática, como manuais de avaliação neuropsicológica e relatos de casos clínicos. Há também um interesse marcante pela compreensão de processos emocionais e cognitivos em diferentes fases da vida, da infância à adolescência, incluindo temas como transtornos alimentares, regulação emocional e psicologia positiva no trabalho.
