Name: Como Usar a Televisão na Sala de Aula
Author: Marcos Napolitano
ISBN: 9788572441117

Título: Como Usar a Televisão na Sala de Aula

Sinopse: Seria a televisão o principal inimigo dos educadores, do ensino tradicional e da boa formação do aluno na sociedade contemporânea? Ou seria a incorporação desse veículo justamente a salvação para o ensino tornando-o mais moderno? Estas e outras questões que atormentam o cotidiano do educador estão contempladas nesta obra inovadora. Em COMO USAR A TELEVISãO NA SALA DE AULA, o professor Marcos Napolitano propõe uma série de procedimentos básicos que permitem incorporar a programação televisual como documento sócio-histórico, como fonte de aprendizado e como catalisadora de debates na escola. Um conjunto de discussões e um roteiro de atividades, além de muitas sugestões, estão estruturadas de forma a preparar o professor para trabalhar com a TV em sala de aula, com segurança e desenvoltura. Além disso, estimula a reflexão do profissional de ensino sobre o fenômeno social da TV e sua articulação com a escola: um passo importante na formação de cidadãos críticos e conscientes.

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Como Usar a Televisão na Sala de Aula”, de Marcos Napolitano, publicado pela editora Contexto, em 1999 e com 140 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: Contexto

Páginas: 140

Ano: 1999

Edição: 5

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8572441115

ISBN13: 9788572441117

Encadernação: BROCHURA
Peso (kg): 0,176
Altura (cm): 21,00
Largura (cm): 14,00
Espessura (cm): 0,70

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Marcos Napolitano oferece um mergulho detalhado e analítico na história política e cultural do Brasil, com foco em períodos marcantes como a República, o regime militar e a cultura popular. A prosa é clara e acessível, combinando rigor histórico com uma narrativa que evita o tom acadêmico pesado, favorecendo uma experiência que é ao mesmo tempo informativa e envolvente. O ritmo varia entre exposições densas e momentos que convidam à reflexão sobre os dilemas sociais e políticos, criando uma tensão que estimula o leitor a questionar o papel da sociedade e das instituições. Em muitos casos, o autor constrói um panorama amplo, mas não perde o contato com o cotidiano das pessoas e as contradições da cultura, o que torna a leitura concreta e viva. Há livros de Marcos Napolitano que focam em análises mais sistemáticas e outros que exploram temas culturais, mostrando uma diversidade de abordagens dentro de um mesmo compromisso com a compreensão crítica do Brasil.

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Sobre a editora

Os livros da editora CONTEXTO são marcados por um rigoroso compromisso com temas acadêmicos e sociais relevantes, especialmente nas áreas de História, Linguística e Educação. A experiência de leitura costuma ser densa e reflexiva, com obras que combinam clareza expositiva e aprofundamento teórico, como em análises históricas que abrangem desde o Brasil Império até movimentos sociais contemporâneos, ou estudos linguísticos que exploram desde a sintaxe do português brasileiro até a semiótica. O catálogo revela um interesse constante em conectar a pesquisa acadêmica com a prática pedagógica, destacando obras que dialogam diretamente com educadores, estudantes universitários e pesquisadores. Há uma predominância de textos que adotam tom didático e crítico, equilibrando narrativas históricas, ensaios conceituais e guias práticos, o que sugere um público leitor atento à formação e à compreensão aprofundada dos temas.

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