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Como Vencer Na Vida Sendo Professor. Depende De Você!

Título: Como Vencer Na Vida Sendo Professor. Depende De Você!

Autor: Werneck Hamilton

Sinopse: Neste livro, o Prof. Werneck, com sua habitual verve e bom humor, oferece uma série de estímulos e motivações positivas para quem deseja sair-se bem no espinhoso, mas também gratificante ofício de ensinar. "Tenha orgulho de sua profissão" - diz ele. Mais: "Encha o peito e diga o que você é, o que você sabe, o que estudou e o que é capaz de fazer (...)" A sociedade precisa conhecer a sua imagem, dentro da moldura que você escolheu. Professor, Professora, não tenham vergonha de ser!

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Como Vencer Na Vida Sendo Professor. Depende De Você!”, de Werneck Hamilton, publicado pela editora Editora Vozes, em 2011 e com 104 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: Editora Vozes

Páginas: 104

Ano: 2011

Edição: 2

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8532616836

ISBN13: 9788532616838

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,110
  • Altura (cm): 19,50
  • Largura (cm): 11,60
  • Espessura (cm): 0,50

Sobre a editora

Os livros da editora Editora Vozes oferecem uma experiência de leitura que combina rigor acadêmico e acessibilidade, com foco em temas religiosos, filosóficos e sociais. A maior parte das obras dialoga com a tradição cristã, especialmente o catolicismo, abordando desde fundamentos teológicos e hermenêuticos até reflexões sobre espiritualidade e práticas pastorais. Além disso, o catálogo inclui textos que exploram a antropologia cultural, sociologia da religião e educação, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico, sempre com atenção ao contexto histórico e cultural. Há obras que propõem exercícios práticos, como vivências para o desenvolvimento pessoal, e outras que se dedicam à análise crítica e interdisciplinar, indicando um equilíbrio entre abordagens mais narrativas e outras mais informativas.

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