Título: Compreendendo a Depressao Infantil
Autor: Evely Boruchovitch
Sinopse: Durante muito tempo acreditava-se que as crianças não apresentavam problemas emocionais, dentre eles a depressão. Atualmente, a realidade tem se mostrado bem diferente e estudos epidemiológicos evidenciam, lamentavelmente, que as crianças, assim como os adolescentes e adultos também manifestam sintomas de depressão. Além disso, a presença de sintomas de depressão na infância tem aumentado consideravelmente e hoje representa uma preocupação entre os profissionais de diversas áreas. Esta obra tem como objetivo retratar avanços na compreensão da Depressão na Infância e das variáveis a ela associadas.
Contexto da obra
Na Psicologia, livros como este costumam interessar tanto pela formação quanto pela reflexão que propõem. “Compreendendo a Depressao Infantil”, de Evely Boruchovitch, publicado pela editora Editora Vozes, em 2014 e com 104 páginas, integra a categoria Livros de Psicologia. Esse enquadramento ajuda a situar melhor a obra entre leitura acadêmica, interesse clínico e reflexão sobre experiência humana.
Editora: Editora Vozes
Páginas: 104
Ano: 2014
Edição: Educa‹o
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8532646999
ISBN13: 9788532646996
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,128
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 13,70
- Espessura (cm): 0,50
Sobre a editora
Os livros da editora Editora Vozes oferecem uma experiência de leitura que combina rigor acadêmico e acessibilidade, com foco em temas religiosos, filosóficos e sociais. A maior parte das obras dialoga com a tradição cristã, especialmente o catolicismo, abordando desde fundamentos teológicos e hermenêuticos até reflexões sobre espiritualidade e práticas pastorais. Além disso, o catálogo inclui textos que exploram a antropologia cultural, sociologia da religião e educação, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico, sempre com atenção ao contexto histórico e cultural. Há obras que propõem exercícios práticos, como vivências para o desenvolvimento pessoal, e outras que se dedicam à análise crítica e interdisciplinar, indicando um equilíbrio entre abordagens mais narrativas e outras mais informativas.
