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COMPREENDER A ESCOLA DE HOJE

Título: COMPREENDER A ESCOLA DE HOJE

Autor: JOHN TAYLOR GATTO

Sinopse: 'Compreender a escola de hoje' é um livro que questiona a escolaridade obrigatória quando esta tem por base um conceito de educação que mais não faz do que ensinar os jovens a conformarem-se com a ordem social e a economia. É um livro que revela a realidade dos sistemas escolares actuais, tendo-se tornado uma obra de referência para todos aqueles que se preocupam com a educação dos seus filhos e com o estado geral da educação.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “COMPREENDER A ESCOLA DE HOJE”, de JOHN TAYLOR GATTO, publicado pela editora Sinopse Edições 1 Vídeos 0 Grupos 0 Resenhas 0 Leitores 0 Similares 0 COMPREENDER A ESCOLA DE HOJE JOHN TAYLOR GATTO, em 1969 e com 96 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Sinopse Edições 1 Vídeos 0 Grupos 0 Resenhas 0 Leitores 0 Similares 0 COMPREENDER A ESCOLA DE HOJE JOHN TAYLOR GATTO

Páginas: 96

Ano: 1969

Edição:

Linguagem: pt_BR

ISBN:

ISBN13: 9789720013378

    Sobre o autor

    A leitura dos livros de John Taylor Gatto traz uma experiência marcada por um olhar crítico e incisivo sobre o sistema escolar tradicional, que é apresentado como uma estrutura rígida e extenuante, mais voltada para a conformidade do que para a verdadeira educação. O ritmo dos textos é direto, com um tom que mistura indignação e análise, convidando o leitor a questionar premissas tidas como naturais, como a obrigatoriedade da escolarização e a relação entre sucesso e diplomas. A tensão surge da desconstrução de mitos educacionais e da exposição das consequências sociais e pessoais dessa instituição. A prosa privilegia argumentos concretos, com metáforas fortes que evidenciam a função social da escola como mecanismo de controle. Os livros de John Taylor Gatto desafiam o leitor a repensar o papel da educação na vida, sugerindo alternativas que rompem com a divisão entre aprendizado e experiência cotidiana.

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