
Título: Computer Science in Sport: Research and Practice
Autor: $undefined
Sinopse: Computers are a fundamentally important tool in sport science research, sports performance analysis and, increasingly, in coaching and education programmes in sport. This book defines the field of ¿sport informatics¿, explaining how computer science can be used to solve sport-related problems, in both research and applied aspects. Beginning with a clear explanation of the functional principles of hardware and software, the book examines the key functional areas in which computer science is employed in sport, including: knowledge discovery and database development data acquisition, including devices for measuring performance data motion tracking and analysis systems modelling and simulation match analysis systems e-learning and multimedia in sports education Bridging the gap between theory and practice, this book is important reading for any student, researcher or practitioner working in sport science, sport performance analysis, research methods in sport, applied computer science or informatics.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Computer Science in Sport: Research and Practice”, de $undefined, publicado pela editora Routledge, em 2014 e com 236 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Routledge
Páginas: 236
Ano: 2014
Edição: 1
Linguagem: pt_BR
ISBN: 9780415715454
ISBN13: 9780415715454
Sobre a editora
Os livros da editora Routledge costumam oferecer leituras densas e fundamentadas, que transitam entre análises sociais, históricas e filosóficas com rigor acadêmico. O catálogo apresenta obras que exploram temas complexos como dinâmicas culturais, teorias sociais, políticas públicas, estudos de gênero, filosofia da arte e mediações culturais, frequentemente com um tom analítico e interdisciplinar. As narrativas são mais informativas e reflexivas do que ficcionais, com textos que demandam atenção ao desenvolvimento de argumentos e conceitos, e que dialogam com debates contemporâneos em várias áreas do conhecimento. Há, portanto, uma predominância de obras que privilegiam o aprofundamento teórico e a contextualização histórica, com linguagem clara, porém densa, adequada a leitores interessados em estudos acadêmicos e profissionais.
