Título: COMUNICAÇÃO, POLÍTICA E EDUCAÇÃO NO BRASIL
Autor: Elias Evangelista Gomes
Sinopse: Este livro discute os nexos entre educação política e comunicação política. Fruto de um trabalho etnográfico multissituado e de fôlego, o estudo promove importantes reflexões sobre a escolarização da comunicação política e outras formas de aprendizagem, o papel educativo dos consultores políticos como intérpretes da cultura, as dimensões sociais e didáticas da memória e da fofoca como formas de ensinar e fazer política no Brasil. “De maneira criativa e um profundo compromisso teórico e metodológico, Elias Gomes faz uma sociologia da educação preocupada com as práticas de socialização, que, no caso deste estudo, é também uma preocupação com o ensino de ciêcias sociais, o ensino sobre a política na esfera midiática e no contexto eleitoral. Como esperado pelo autor, desejo também que este livro venha animar os novos educadores, antropólogos, comunicadores e cientistas políticos, sociológicos, professores de sociologia na educação básica e pesquisadores da área na educação superior a pensarem novas formas de abordagem acerca da comunicação e da educação política no Brasil. Este livro é também um importante guia para o cidadão brasileiro compreender os processos educativos e políticos vividos no país”;.
Contexto da obra
Na área de Linguística e Comunicação, livros como este costumam interessar por linguagem, discurso e mediação. “COMUNICAÇÃO, POLÍTICA E EDUCAÇÃO NO BRASIL”, de Elias Evangelista Gomes, publicado pela editora Appris Editora, em 2020 e com 203 páginas, integra a categoria Livros de Linguística e Comunicação. Na prática, isso ajuda a entender melhor o lugar do livro entre linguagem, análise e formas de comunicação.
Editora: Appris Editora
Páginas: 203
Ano: 2020
Edição: 1
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8547337997
ISBN13: 9788547337995
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,200
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,30
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
