Título: Construtores da Psicologia
Autor: Richard I. Evans
Sinopse: Durante dezenove anos - de 1957 a 1976 - Richard I. Evans, da Universidade de Houston, gravou entrevistas que fez com alguns dos maiores nomes da Psicologia contemporânea. Nas entrevistas, os psicólogos se manifestaram com espontaneidade, deixando transparecer aspectos que muitas vezes suas teorias não nos transmitem. Entre os entrevistados: Carl Jung, Jean Piaget, Ernest Jones, Carl Rogers, J. B. Rhine, B. F. Skinner, Erich Fromm. É um livro de concepção bastante original: os mestres expõem suas ideias, comentam as objeções que lhes são feitas, esclarecem pontos obscuros, relatam fatos de sua carreira, falam sobre seus livros e pesquisas, avaliam seu próprio trabalho, num diálogo enriquecedor com o próprio leitor. A obra é dividida em seis seções: (1) Etilogia - Desenvolvimento - Inteligência; (2) Aprendizagem - Cognição - Estados de consciência alterados; (3) Psicologia fisiológica - Motivação - Emoção; (4) Personalidade: Comportamental - Social - Existencial; (5) Personalidade: Analítica; (6) Comportamento Social.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Construtores da Psicologia”, de Richard I. Evans, publicado pela editora Summus, em 1979 e com 425 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Summus
Páginas: 425
Ano: 1979
Edição:
Linguagem: português
ISBN:
ISBN13:
Sobre a editora
Os livros da editora Summus oferecem uma experiência de leitura densa e reflexiva, com foco em temas ligados à psicologia, terapias corporais, comunicação e cultura. O catálogo privilegia obras que exploram questões humanas profundas, como o trauma, a violência, a relação entre corpo e mente, e também aspectos práticos de saúde e bem-estar, como alongamento e osteopatia. A linguagem tende a ser clara, mesmo quando aborda temas complexos, facilitando o acesso a públicos que buscam conhecimento aplicado e teórico. Há um equilíbrio entre narrativas analíticas e textos que dialogam com a prática profissional, o que sugere um público leitor interessado em aprofundamento e aplicação, seja em educação, saúde ou comunicação.
