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Contextos de Vulnerabilidade e Resiliência no Desenvolvimento

Título: Contextos de Vulnerabilidade e Resiliência no Desenvolvimento

Autor: Autor Desconhecido

Sinopse: O livro Contextos de vulnerabilidade e resiliência no desenvolvimento humano é produto do trabalho realizado por um grupo de pesquisadores que investigam o desenvolvimento humano em diferentes regiões do Brasil (Norte, Nordeste, Centro-Oeste e Sudeste). Esse fato permite a compreensão da vulnerabilidade e da resiliência sem perder de vista as suas peculiaridades. A despeito da força das evidências empíricas brasileiras que marcam a presente obra, é importante ressaltar que essas foram geradas por grupos de trabalho que mantêm constante diálogo com pesquisadores que atuam em países como Portugal e Alemanha. Se, por um lado, essa amplitude revela as associações dos autores da obra com a produção do conhecimento sustentada pela cooperação científica entre esses países, por outro lado, indica o impacto da psicologia do desenvolvimento de modo coerente com os desenhos de pesquisa nos contextos inter e transnacionais. Acredita-se que a obra que aqui se apresenta pode contribuir com a comunidade acadêmica em geral. Este livro pode servir como uma referência para a formação de estudantes de graduação e pós-graduação de diferentes áreas, tais como Psicologia, Pedagogia, Serviço Social, Licenciaturas, Ciências Sociais, Enfermagem e Terapia Ocupacional, o que confere a esta obra um caráter interdisciplinar. Adicionalmente, pode ser usado por docentes e pesquisadores que atuam em instituições de pesquisa e de ensino no Brasil, uma vez que oferece uma visão ampla, globalizada e localizada sobre a vulnerabilidade e a resiliência, permitindo conhecer o modo como esses constructos se apresentam nas diversas regiões que constituem o território brasileiro e em outros países. A obra está organizada em duas seções constituídas por 20 capítulos, que discutem as bases teóricas e as evidências empíricas que estruturam a pesquisa sobre vulnerabilidade e resiliência na perspectiva do desenvolvimento humano. Além de revisar e atualizar, a presente obra apresenta grande diversidade metodológica no que se refere à investigação da vulnerabilidade e da resiliência. Essa diversidade se expressa em estudos empíricos e de revisão realizados em diferentes e entre contextos culturais.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Contextos de Vulnerabilidade e Resiliência no Desenvolvimento”, de Autor Desconhecido, publicado pela editora Editora Appris, em 2022 e com 473 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Editora Appris

Páginas: 473

Ano: 2022

Edição:

Linguagem: português

ISBN:

ISBN13:

    Sobre o autor

    A leitura dos livros de Autor desconhecido oferece uma experiência marcada pela diversidade de gêneros e tons, onde o leitor pode transitar entre narrativas intensas e íntimas, que exploram emoções profundas, e textos que adotam um ritmo mais ágil e direto. Há obras que se apoiam em personagens complexos, cujas relações são tensionadas por dilemas afetivos ou conflitos internos, enquanto outras apresentam enredos que desafiam a realidade com elementos fantásticos ou sobrenaturais. Em alguns casos, a prosa se mostra acessível e prática, voltada para reflexões e temas contemporâneos, enquanto em outros momentos revela-se mais densa e multifacetada, convidando a uma imersão intelectual. Esse mosaico de estilos e temas faz com que o catálogo de Autor desconhecido seja um espaço para leitores que buscam tanto uma leitura emocionalmente envolvente quanto uma exploração de questões sociais, culturais e existenciais.

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    Sobre a editora

    Os livros da editora Editora Appris oferecem uma experiência de leitura que combina rigor acadêmico com acessibilidade, voltada principalmente para profissionais, pesquisadores e estudantes de áreas como educação, psicologia, saúde e ciências sociais. O tom das obras é predominantemente didático e reflexivo, com textos que vão desde análises teóricas até relatos práticos e estudos de caso. O catálogo apresenta um equilíbrio entre obras mais densas e técnicas e outras que adotam linguagem mais clara e direta, facilitando o contato inicial com temas complexos. Além disso, há uma clara preocupação em abordar questões contemporâneas e sociais, como assistência estudantil, direitos humanos e políticas públicas, sempre com foco na aplicabilidade e no impacto social.

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