Título: Contos com arte: em educação e arteterapia
Autor: Virginia Maria Pereira da Rocha
Sinopse: Contos com Arte em Educação e Arteterapia II é uma obra em que é apresentada uma série de contos, entretenimentos e atividades a serem utilizados como fonte de reflexão e enriquecimento para pais, professores, educadores, psicólogos e demais interessados na infância e no desenvolvimento humano. Esta obra estimula a inteligência porque faz com que a pessoa solte sua imaginação e desenvolva sua criatividade. Possibilita também o exercício da concentração, da atenção e do engajamento. É uma oportunidade para que a pessoa seja capaz de interagir, fazer escolhas, expressar-se e refletir, podendo ser utilizado por pessoas de todas as idades.
Contexto da obra
Dentro do catálogo, este livro pode ser situado a partir do tema, da autoria e da proposta editorial. “Contos com arte: em educação e arteterapia”, de Virginia Maria Pereira da Rocha, publicado pela editora Artêra Editorial, em 2018 e com 110 páginas, integra a categoria Livros de Auto Ajuda. Esse enquadramento pode tornar mais clara a proposta do livro e o tipo de interesse que ele costuma despertar.
Editora: Artêra Editorial
Páginas: 110
Ano: 2018
Edição:
Linguagem: pt
ISBN: 9788547314149
ISBN13: 9788547314149
Sobre a editora
A leitura dos livros da editora Artêra Editorial revela um catálogo que transita entre narrativas com forte apelo humano e obras de caráter prático e reflexivo. Há histórias que exploram trajetórias de vida marcadas por desafios sociais, como a busca por identidade, superação de adversidades e questionamentos existenciais, muitas vezes ambientadas em contextos brasileiros variados, do interior à cidade grande. Em paralelo, o material apresenta textos que dialogam com temas contemporâneos, como finanças pessoais, saúde, direitos e questões sociais, com linguagem acessível e tom didático. A diversidade do catálogo sugere obras que ora privilegiam o relato ficcional e emotivo, ora adotam abordagem informativa e analítica, atendendo a leitores que buscam tanto envolvimento narrativo quanto conhecimento aplicado.
