Título: CORAJOSAS TRANSGRESSÕES
Autor: MARIA DAS MERCÊS FERREIRA SAMPAIO
Sinopse: Este livro é corajoso, rico e necessário para a compreensão de fatos e situações que vivemos na educação de nosso país. Seu título reflete a perspectiva crítica sobre nossa realidade educacional acentuando, desde sua capa, as atividades físicas e intelectuais de nossos professores, historicamente muito difíceis e pioradas pelo contextos da Pandemia Covid-19 que assola o país há quase dois anos em todos os aspectos. Estão presentes, no conjunto, um belo e rico Prefácio, uma excelente Apresentação, quinze textos distribuídos em duas partes e uma informação sobre os autores, todos eles elaborados com base nas realidades recentes. Oito textos na Parte I discorrem em defesa do fortalecimento da escola e sete textos tratam sobre práticas pedagógicas na Parte II. Trata-se de produção rica, variada, permitindo visão ampla sobre os temas. Tal produção coloca ao alcance do público da área um material muito útil a estudantes das escolas de formação e também em atividades de formação continuada para professores
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “CORAJOSAS TRANSGRESSÕES”, de MARIA DAS MERCÊS FERREIRA SAMPAIO, publicado pela editora LF Editorial, em 2022 e com 250 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: LF Editorial
Páginas: 250
Ano: 2022-09-05
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6555631910
ISBN13: 9786555631913
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,366
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,20
Sobre a editora
Os livros da editora LF EDITORIAL convidam a uma imersão em temas ligados principalmente à educação, ciências e matemática, com abordagens que transitam entre o rigor acadêmico e a aplicação prática em sala de aula. O catálogo revela uma preocupação constante com a formação de professores, a investigação pedagógica e o diálogo entre diferentes áreas do conhecimento, como a psicologia educacional, a história da ciência e a filosofia. A leitura desses títulos costuma exigir atenção a discussões conceituais aprofundadas, mas também oferece clareza e acessibilidade para públicos que vão de docentes a estudantes e pesquisadores. Há obras que exploram desde fundamentos teóricos até propostas didáticas, com um ritmo que varia entre o mais reflexivo e o mais aplicado, sugerindo um equilíbrio entre análise crítica e utilidade prática.
