Contexto da obra

Na ficção infantil, livros como este costumam ter um papel importante na aproximação da criança com a leitura. “Cores de Cancioneiro”, de VARIOS, publicado pela editora PIAGET, em 2003 e com 108 páginas, integra a categoria Livros de Ficção Infantil. Por isso, o valor do livro costuma aparecer tanto na história quanto no vínculo de leitura que ele ajuda a criar.

Editora: PIAGET

Páginas: 108

Ano: 2003

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 9727716814

ISBN13: 9789727716814

Encadernação: BROCHURA
Peso (kg): 0,330
Altura (cm): 23,00
Largura (cm): 16,00
Espessura (cm): 6,00

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Vários revela uma diversidade marcante, que transita entre o didatismo direto e a narrativa envolvente, o técnico e o poético. Em alguns casos, o ritmo é mais contemplativo, convidando o leitor a uma imersão reflexiva, enquanto em outros, a prosa é mais objetiva e funcional, focada em transmitir informações claras e precisas. Essa variedade cria uma experiência multifacetada, onde o leitor pode tanto se aprofundar em temas complexos quanto encontrar textos mais acessíveis e práticos. A tensão presente varia conforme o gênero, ora concentrada em dilemas humanos e históricos, ora na construção de conhecimento ou entretenimento. O catálogo oferece uma ampla gama de livros de Vários, que dialogam com diferentes interesses e modos de leitura, sem se prender a um estilo único.

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Sobre a editora

Os livros da editora Piaget oferecem uma experiência de leitura que se aproxima do pensamento crítico e da reflexão interdisciplinar, com foco em temas como o imaginário, a bioética e a nutrição. A linguagem tende a ser densa e técnica, voltada para leitores interessados em áreas acadêmicas e profissionais, como direito, saúde e ciências humanas. O tom é didático e analítico, buscando esclarecer conceitos complexos e estabelecer conexões entre disciplinas, como a psicologia e a psicanálise, ou o direito e a biomedicina. O catálogo sugere uma preferência por obras que exploram fundamentos teóricos e normativos, com ritmo mais pausado e aprofundado, adequado a quem busca compreensão detalhada e fundamentada.

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