Título: Coriolanus (The New Cambridge Shakespeare)
Autor: William Shakespeare
Sinopse: The New Cambridge Shakespeare appeals to students worldwide for its up-to-date scholarship and emphasis on performance. The series features line-by-line commentaries and textual notes on the plays and poems. Introductions are regularly refreshed with accounts of new critical, stage and screen interpretations. This second edition of Coriolanus, edited by Lee Bliss, provides a thorough reconsideration of what was probably Shakespeare's last tragedy. In the introduction, Bliss situates the play within its contemporary social and political contexts and pays particular attention to Shakespeare's manipulation of his primary source in Plutarch's Lives. The edition is alert to the play's theatrical potential, while the stage history also attends to the politics of performance from the 1680s onwards, including European productions following the Second World War. A new introductory section by Bridget Escolme accounts for recent theatrical productions as well as scholarly criticism of the last decade, with particular emphasis on gender and politics.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Coriolanus (The New Cambridge Shakespeare)”, de William Shakespeare, publicado pela editora Cambridge University Press, em 2010 e com 330 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Cambridge University Press
Páginas: 330
Ano: 2010
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN:
ISBN13: 9780521728744
Sobre a editora
Os livros da editora Cambridge University Press apresentam uma leitura que combina rigor acadêmico com abordagens que exploram tanto temas históricos e sociais quanto avanços científicos e educacionais. O catálogo revela obras que vão desde análises profundas sobre sociedades antigas e críticas culturais até estudos contemporâneos em ciências exatas, humanas e linguísticas. O tom varia entre o didático e o analítico, com textos que contemplam desde narrativas históricas detalhadas até exposições metodológicas e teóricas, muitas vezes com linguagem acessível a estudantes e pesquisadores. Há uma presença marcante de obras que investigam processos sociais complexos, como dinâmicas de poder, transformações culturais e debates políticos, ao lado de publicações voltadas para aprendizado de idiomas e ciências aplicadas.
