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Corpo de Memoria

Título: Corpo de Memoria

Autor: Hashiguti Tiemi

Sinopse: Nesta obra, a questão do corpo como objeto de análise em uma perspectiva discursiva de linguagem é discutida a partir do tema da descendência e da memória. Numa reflexão sobre a memória que constitui o gesto e o olhar, o corpo é tomado como espessura significante na história, materialidade visual e suporte da subjetividade. Seus movimentos são entendidos como formulações constituídas por memória discursiva híbrida, que possibilita a repetição e o deslocamento, a contradição e o estranhamento. Ao mesmo tempo, os sentidos a ele atribuídos são compreendidos como efeitos do olhar; não o olhar que seria um mero resultado da visão, mas o olhar que é, ele mesmo, um gesto de interpretação no/do discurso.

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Corpo de Memoria”, de Hashiguti Tiemi, publicado pela editora Paco Editorial, em 2015 e com 116 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: Paco Editorial

Páginas: 116

Ano: 2015

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8581483100

ISBN13: 9788581483108

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,150
  • Altura (cm): 21,00
  • Largura (cm): 14,00
  • Espessura (cm): 0,60

Sobre a editora

Os livros da editora PACO EDITORIAL apresentam uma predominância clara por obras que exploram temas sociais, educacionais e culturais com profundidade analítica e compromisso crítico. A leitura aqui é marcada pela reflexão sobre questões contemporâneas como identidade, desigualdade, educação e políticas públicas, muitas vezes com foco em grupos historicamente marginalizados, como povos indígenas, afrodescendentes e mulheres. O tom das obras varia entre o acadêmico e o acessível, combinando abordagens teóricas com exemplos práticos e relatos de experiências, o que cria um ritmo que pode ser tanto denso quanto didático. O catálogo revela uma diversidade temática que vai da análise política e social até estudos sobre educação, psicologia social e cultura, mostrando tanto obras mais narrativas quanto outras de caráter mais informativo e técnico.

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