Título: Corpo, mulher e sociedade
Autor: Elaine Romero (org)
Sinopse: Corpo, mulher e sociedade é um esforço conjunto de professores de diversas instituições no sentido de socializar o conhecimento produzido sobre a presente temática. A escassez no trato com o tema proposto foi um dos principais incentivos ao seu desenvolvimento, e essa escassez não é prerrogativa rasileira; a literatura internacional também é precária, o que justifica, fortemente, a presença dos autores neste livro. Lutando por um espaço político que possibilite a visibilidade no mundo do saber, os autores que aceitaram o convite para participar desta coletânea procuram demonstrar, por meio de seus escritos, considerações sobre o corpo e suas relações ocm o feminino, o conhecimento e a sociedade.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Corpo, mulher e sociedade”, de Elaine Romero (org), publicado pela editora Papirus, em 1995 e com 308 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Papirus
Páginas: 308
Ano: 1995
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8530803639
ISBN13: 9788530803636
Sobre a editora
Os livros da editora PAPIRUS oferecem uma experiência de leitura marcada por reflexões profundas sobre educação, sociedade e cultura, com foco em temas como desenvolvimento infantil, práticas pedagógicas e questões sociais contemporâneas. O catálogo privilegia obras que combinam rigor teórico com exemplos práticos, muitas vezes explorando a interação social e o cotidiano como elementos centrais para a construção do conhecimento. Há uma presença constante de textos que abordam a educação em suas múltiplas dimensões, desde a formação de professores até a análise crítica das políticas educacionais e dos processos familiares. O tom das obras varia entre o didático e o ensaístico, com ritmo que pode ser tanto mais analítico quanto narrativo, conforme o tema. A diversidade do catálogo sugere um equilíbrio entre abordagens acadêmicas e textos acessíveis, voltados para leitores interessados em compreender os desafios e as transformações da educação e da sociedade.
