Título: Criança Indígena: Olhar Multidisciplinar
Autor: Ariadne Cantú
Sinopse: Uma obra coletiva que esclarece ao público a atual situação de crianças e adolescentes indígenas, reconhecendo os direitos a ser-lhes garantido. Obra coletiva coordenada pela Procuradora de Justiça Ariadne Cantú. O livro busca esclarecer ao público a atual situação de crianças e adolescentes indígenas, reconhecendo os direitos a ser-lhes garantidos através do olhar de diferentes observadores. Além disso, a obra busca fomentar o avanço de ideias, perspectivas e soluções para os problemas detectados. Colaboraram com a obra Paula Rogeria Gama Santos, como autora e organizadora, e os autores Adir Casaro Nascimento, Ana Keila Mosca Pinezi, Antonio Hilário Aguilera Urquiza, Elcio Felix D'angelo, Eli Ticuna, Luiz Eduardo Canto Bueno, Murilo Di Giácomo, Renzo Siufi, Ronaldo Lidorio, Rubens Trombini Garcia, Samia Roges Jordy Barbieri, Sônia Grubits, Vital do Rêgo Filho, Willian Lira de Souza.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Criança Indígena: Olhar Multidisciplinar”, de Ariadne Cantú, publicado pela editora Alvorada, em 2012 e com 330 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Alvorada
Páginas: 330
Ano: 2012
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8581760147
ISBN13: 9788581760148
Sobre a editora
Os livros da editora Alvorada costumam apresentar uma leitura que mescla reflexão filosófica, espiritualidade e relatos humanos, com um tom que varia entre o contemplativo e o narrativo. O catálogo traz obras que exploram desde entrevistas extensas e depoimentos psicografados até poesias que evocam a natureza com delicadeza, criando imagens vívidas e sensoriais. Há também espaço para textos que abordam temas sociais e existenciais, com personagens em processos de superação e autoconhecimento. A linguagem tende a ser acessível, mas com densidade conceitual, convidando o leitor a uma experiência que pode ser tanto introspectiva quanto informativa.
