Título: Criança, práticas educativas e formação docente
Autor: Silva da
Sinopse: Em Criança, práticas educativas e formação docente a educação é reconhecida tanto nos documentos oficiais, nacionais e internacionais, como na sociedade, como necessária à formação da criança. Esse reconhecimento é fruto de conquistas em diversos âmbitos e da conjugação dos esforços de diferentes instâncias, como: movimentos sociais organizados, práticas inovadoras de professores, produção do conhecimento acadêmico e políticas públicas. Essas conquistas, em âmbito brasileiro, tiveram impulso nas décadas de 1980 e 1990, com as mudanças na legislação brasileira que garantiam atenção às crianças de 0 a 6 anos. Nesse sentido, nesta coletânea reunimos pesquisas nacionais e internacionais que têm como foco a criança e seu processo educativo.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Criança, práticas educativas e formação docente”, de Silva da, publicado pela editora Paco Editorial, em 2019 e com 216 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Paco Editorial
Páginas: 216
Ano: 2019
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8546218137
ISBN13: 9788546218134
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,200
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 1,00
Sobre a editora
Os livros da editora PACO EDITORIAL apresentam uma predominância clara por obras que exploram temas sociais, educacionais e culturais com profundidade analítica e compromisso crítico. A leitura aqui é marcada pela reflexão sobre questões contemporâneas como identidade, desigualdade, educação e políticas públicas, muitas vezes com foco em grupos historicamente marginalizados, como povos indígenas, afrodescendentes e mulheres. O tom das obras varia entre o acadêmico e o acessível, combinando abordagens teóricas com exemplos práticos e relatos de experiências, o que cria um ritmo que pode ser tanto denso quanto didático. O catálogo revela uma diversidade temática que vai da análise política e social até estudos sobre educação, psicologia social e cultura, mostrando tanto obras mais narrativas quanto outras de caráter mais informativo e técnico.
