Título: Criando Aplicações PHP com Zend e Dojo - 1ª edição
Autor: Flávio Gomes da Silva Lisboa
Sinopse: O reuso de software traz vários benefícios, como: aumento de confiança no sistema, redução do risco de processo, uso eficiente por especialistas, conformidade com padrões e desenvolvimento acelerado. Mas como tornar possível o reuso? Zend Framework proporciona o reuso de aplicações PHP com uma biblioteca de componentes fortemente testada, que combina simplicidade com produtividade e as últimas características do desenvolvimento Web. Zend Framework permite o desenvolvimento simultâneo de partes do sistema, com baixo acoplamento, por meio da aplicação de padrões de projeto como o MVC. Este livro descreve passo a passo como criar uma aplicação Web completa em PHP com Zend Framework, focando o reuso de componentes. Além disso, traz uma introdução ao Dojo Toolkit, uma biblioteca de JavaScript que facilita o controle de eventos, a manipulação de Ajax e a geração de gráficos sem necessidade de plugins.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Criando Aplicações PHP com Zend e Dojo – 1ª edição”, de Flávio Gomes da Silva Lisboa, publicado pela editora Novatec Editora, em 2010 e com 192 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Novatec Editora
Páginas: 192
Ano: 2010
Edição:
Linguagem: português
ISBN:
ISBN13: 9788575222355
Sobre a editora
Os livros da editora Novatec Editora oferecem uma experiência de leitura focada em conteúdos técnicos e práticos, com forte ênfase em tecnologia, programação, administração de sistemas e negócios. O catálogo privilegia obras que combinam explicações detalhadas com exemplos aplicados, como guias para administração de Linux, desenvolvimento em Python, e análise de redes sociais, além de livros que orientam sobre marketing digital e investimentos imobiliários. A linguagem costuma ser clara e direta, adequada tanto para autodidatas quanto para profissionais e estudantes universitários, com ritmo que varia entre o didático e o prático, sem perder a objetividade.
