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Crimes Imaginários: Por que nos punimos e como interromper esse processo

Título: Crimes Imaginários: Por que nos punimos e como interromper esse processo

Autor: Lewis Engel

Sinopse: Neste livro, os drs. Ferguson e Engel mostram como podemos nos livrar dos modelos autodepreciativos que, inconscientemente, adotamos para nos punirmos. Muitas vezes, a culpa oculta que sentimos em relação a nossos pais ou a outras pessoas a quem queremos bem nos impede de alcançar a realização pessoal: cada vez que somos bem-sucedidos em um relacionamento ou em um empreendimento, sentimos uma grande culpa e passamos a sabotar nossa felicidade. Com base em uma longa experiência terapêutica, os autores mostram como superar esses problemas psicológicos.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Crimes Imaginários: Por que nos punimos e como interromper esse processo”, de Lewis Engel, publicado pela editora Nobel, em 1992 e com 232 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Nobel

Páginas: 232

Ano: 1992

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8521307438

ISBN13: 9788521307433

    Sobre a editora

    Os livros da editora Nobel convidam a uma leitura que transita entre o pragmatismo e a reflexão, com obras que vão desde guias claros e objetivos sobre gestão, finanças e marketing até coletâneas de citações e abordagens sobre comportamento humano. A experiência de leitura costuma ser direta, com linguagem acessível e foco em temas aplicáveis, como programas participativos em empresas, fidelização de clientes e coaching executivo. Ao mesmo tempo, há espaço para obras de caráter histórico-literário e cultural que trazem críticas sociais e memórias, conferindo ao catálogo uma diversidade que inclui tanto textos informativos quanto narrativas densas e irônicas. O catálogo da Nobel sugere uma preferência por publicações que dialogam com leitores interessados em conhecimento prático e também em análises críticas, com ritmo que varia do didático ao mais envolvente.

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