
Título: Criminal Investigation
Autor: JAMES N GILBERT
Sinopse: Criminal Investigation' is designed to help readers develop an analytical understanding of the investigative process. Assuming no prior knowledge of the field, the book uses an accessible, authoritative style to discuss basic investigative techniques, major types of property and violent crime and the history and future of the field. Unique to this book, it links specific investigative techniques to specific crimes and explains the relationship of criminalistics to the investigative process. This edition retains its overall design, while incorporating new investigative profiles, additional websites, a revised chapter on computer crime and updated techniques and methodology.
Contexto da obra
Nas Ciências Sociais, obras como esta costumam interessar pela forma como ampliam a leitura da sociedade. “Criminal Investigation”, de JAMES N GILBERT, publicado pela editora PEARSON, em 2000 e com 2000 páginas, integra a categoria Livros de Ciências Sociais. Por isso, o livro tende a ganhar força quando lido também como ferramenta de compreensão do mundo social.
Editora: PEARSON
Páginas: 2000
Ano: 2000
Edição: 8
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 0135005604
ISBN13: 9780135005606
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,400
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 0,10
Sobre a editora
Os livros da editora Pearson apresentam uma variedade de abordagens educacionais e técnicas, com foco em aprendizado prático e desenvolvimento de habilidades comunicativas e analíticas. O catálogo inclui desde materiais para jovens estudantes, com temas que exploram dilemas adolescentes e o uso da tecnologia, até obras voltadas para profissionais e universitários, que abordam áreas como negócios, tecnologia e ciências exatas. As narrativas variam entre textos mais didáticos, que facilitam a assimilação de conceitos complexos, e obras que estimulam o pensamento crítico por meio de estudos de caso e exercícios. A linguagem costuma ser clara e objetiva, adequada para públicos que buscam tanto o domínio de conteúdos específicos quanto a aplicação prática do conhecimento.
