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Critical Realism and Composition Theory

Título: Critical Realism and Composition Theory

Autor: Donald Judd

Sinopse: The field of composition theory has emerged as part of the intellectual turmoil and set of pedagogical debates which have beset higher education for the last four decades and is now revolutionizing the theory and praxis of higher education. This volume examines three of the dominant pedagogical theories within composition theory: expressivist, cognitivist, and social-constructivist and builds its critique on the fact that much of modern composition theory has focused on epistemological concerns while neglecting the ontological foundations of that which is being discussed. Acabamento: Paperback. Peso: 197g. Dimensões: 23 x 16 x 1.

Contexto da obra

Dentro do catálogo, este livro pode ser situado a partir do tema, da autoria e da proposta editorial. “Critical Realism and Composition Theory”, de Donald Judd, publicado pela editora Routledge, em 2013 e com 176 páginas, integra a categoria Artistas. Esse enquadramento pode tornar mais clara a proposta do livro e o tipo de interesse que ele costuma despertar.

Editora: Routledge

Páginas: 176

Ano: 2013

Edição:

Linguagem: Inglês

ISBN:

ISBN13: 9780415524001

    Sobre a editora

    Os livros da editora Routledge costumam oferecer leituras densas e fundamentadas, que transitam entre análises sociais, históricas e filosóficas com rigor acadêmico. O catálogo apresenta obras que exploram temas complexos como dinâmicas culturais, teorias sociais, políticas públicas, estudos de gênero, filosofia da arte e mediações culturais, frequentemente com um tom analítico e interdisciplinar. As narrativas são mais informativas e reflexivas do que ficcionais, com textos que demandam atenção ao desenvolvimento de argumentos e conceitos, e que dialogam com debates contemporâneos em várias áreas do conhecimento. Há, portanto, uma predominância de obras que privilegiam o aprofundamento teórico e a contextualização histórica, com linguagem clara, porém densa, adequada a leitores interessados em estudos acadêmicos e profissionais.

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