Título: Cromatografia Gasosa e Líquida
Autor: Romão Victorio
Sinopse: O operador de sopradoras para termoplásticos deve ser capaz de identificar as principais unidades da máquina, verificar o processo de produção e as condições do produto, repor matérias-primas, manipular materiais de transformação, seguindo procedimentos de trabalho, segurança e sustentabilidade. Nesse sentido, este livro aborda a moldagem por sopro (máquinas e componentes); tipos de moldagem; periféricos da sopradora; controle visual de peças; segurança na operação de máquinas sopradoras; moldes para sopro; pesagem de materiais plásticos, entre outros.
Contexto da obra
Na área de Engenharia e Tecnologia, obras como esta costumam ser lidas a partir de seu valor técnico e formativo. “Cromatografia Gasosa e Líquida”, de Romão Victorio, publicado pela editora SENAI-SP Editora, em 2016 e com 156 páginas, integra a categoria Livros de Engenharia e Tecnologia. Por isso, o contexto da obra pesa bastante para entender seu valor dentro de uma área mais especializada.
Editora: SENAI-SP Editora
Páginas: 156
Ano: 2016
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8583937540
ISBN13: 9788583937548
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,190
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 0,70
Sobre a editora
Os livros da editora SENAI-SP Editora apresentam um foco claro em conteúdos técnicos e práticos voltados para a formação profissional e o desenvolvimento de habilidades específicas em áreas industriais e tecnológicas. A experiência de leitura costuma ser direta e didática, com linguagem acessível e detalhamento de processos, equipamentos e procedimentos, ideal para estudantes e profissionais que buscam aprofundamento aplicado. O catálogo indica uma predominância de obras que exploram desde operações mecânicas e processos produtivos até fundamentos de automação, química e manutenção eletroeletrônica, refletindo um compromisso com a atualização técnica e o suporte ao aprendizado contínuo. Há obras que se dedicam tanto a conceitos teóricos quanto a orientações práticas, o que sugere um equilíbrio entre o ensino mais informativo e o mais aplicado.
