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Crônicas da inovação

Título: Crônicas da inovação

Autor: Ferreira Gabriela

Sinopse: A construção do futuro começa pela inovação. E isso é mais do que tecnologias exponenciais, como Inteligência Artificial, Blockchain ou Robótica. Estamos falando de visão e pessoas dispostas a se arriscar a pensar o novo. Em Crônicas da Inovação, Gabriela Ferreira traz as experiências de quem, há muitos anos, vive todas as nuances do mundo da inovação, seja como pesquisadora ou gestora de ambientes de inovação, acompanhando de perto os erros e acertos de grandes organizações e startups nesta jornada. Em sua obra, a autora nos presenteia com artigos que trazem uma profundidade necessária para esse tema e, ao mesmo tempo, proporciona uma leitura leve, objetiva e instigante. Esta é uma obra que nos mostra que a inovação, para ser efetiva, deve ser ampla, plural e transversal a todos os setores da economia e que só fará sentido se impactar positivamente o tripé econômico, social e ambiental. É um livro necessário. Um convite ao pensar, ao debate e à reflexão sobre que futuro estamos construindo.

Contexto da obra

Na área de Administração, livros como este costumam se ligar a gestão, estratégia e aplicação prática. “Crônicas da inovação”, de Ferreira Gabriela, publicado pela editora EdiPUCRS, em 2021 e com 152 páginas, integra a categoria Livros de Administração. Esse contexto costuma ser útil para situar a obra entre leituras mais conceituais e leituras mais voltadas à ação.

Editora: EdiPUCRS

Páginas: 152

Ano: 2021

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 6556230936

ISBN13: 9786556230931

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 14,000
  • Altura (cm): 18,00
  • Largura (cm): 11,00
  • Espessura (cm): 0,80

Sobre a editora

Os livros da editora Edipucrs apresentam um perfil que combina rigor acadêmico com acessibilidade, frequentemente explorando temas que cruzam fronteiras disciplinares. A experiência de leitura varia entre obras que problematizam questões éticas e sociais, como o tratamento moral dos animais, e outras que abordam debates contemporâneos em educação, saúde, história e ciências humanas. O catálogo indica um interesse por textos que dialogam com o leitor atento, seja por meio de reflexões filosóficas, análises históricas ou propostas pedagógicas que valorizam a interdisciplinaridade. Em alguns casos, a linguagem é clara e evita jargões, facilitando o acesso a temas complexos, enquanto em outros o tom pode ser mais denso e detalhado, exigindo maior envolvimento do leitor.

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