Título: Crônicas de Bernartz & Bertran
Autor: Luis Carlos R. Borges
Sinopse: Acolhido em Poitiers, na corte da célebre Eleonor da Aquitânia, o trovador Bernart de Ventadorn se tornaria o poeta lírico por excelência, através de canções que consolidaram o perfil mais distintivo da escola trovadoresca. Ainda segundo a biografia medieval de Bernart, em seus últimos anos ele se tornou monge, junto à abadia cisterciense de Dalon. Foi a partir desses dados que se concebeu o projeto deste livro: Bernart de Ventadorn, em Dalon, se encontraria com Bertran de Born, que também se recolheria, por volta de 1195, à mesma abadia. Por que Bertran? Porque, além de senhor de Autafort, castelo não muito distante de Ventadorn, representaria algo como um contraponto a Bernart. Senhor feudal, ativo participante dos episódios históricos vividos pela Aquitânia na segunda metade do século XII, Bertran compôs canções bélicas, exortando à luta os barões recalcitrantes. Leituras e pesquisas, realizadas durante a confecção do romance, viriam a revelar que Bertran realmente se recolheu à abadia de Dalon: o encontro fictício e imaginário entre os dois poetas passou a se revestir de probabilidade histórica. Acabamento: Brochura. Peso: 410g. Dimensões: 23 x 16 x 1.5.
Contexto da obra
Dentro do catálogo, este livro pode ser situado a partir do tema, da autoria e da proposta editorial. “Crônicas de Bernartz & Bertran”, de Luis Carlos R. Borges, publicado pela editora Pontes Editores, em 2020 e com 253 páginas, integra a categoria Biografias. Esse enquadramento pode tornar mais clara a proposta do livro e o tipo de interesse que ele costuma despertar.
Editora: Pontes Editores
Páginas: 253
Ano: 2020
Edição: 1ª EDIÇÃO
Linguagem: Português
ISBN:
ISBN13: 9788521702870
Sobre a editora
Os livros da editora PONTES EDITORES convidam o leitor a um mergulho em temas ligados à linguagem, educação e cultura, com ênfase em estudos acadêmicos e reflexões críticas. A experiência de leitura geralmente exige atenção a textos densos, que abordam questões como ensino de línguas, linguística aplicada, e análise discursiva, com um tom predominantemente didático e investigativo. O catálogo apresenta obras que transitam entre o rigor científico e a prática pedagógica, muitas vezes com foco em contextos brasileiros e latino-americanos, incluindo estudos sobre identidades culturais e processos sociais. Há uma presença marcante de textos que dialogam com a formação de professores, a construção de saberes e as dinâmicas do ensino-aprendizagem, além de trabalhos que exploram a linguagem em suas múltiplas dimensões sociais e históricas.
