Título: CUBA INSURGENTE: IDENTIDADE E EDUCAÇÃO
Autor: Maria do Carmo Luiz Caldas Leite
Sinopse: Toda humanidade deveria ir um dia a Cuba. Natureza linda e exuberante. Povo singular e rebelde. Cinco séculos de insurgência contra as opressões de toda ordem. Infelizmente, poucos terão este privilégio presencialmente. O livro de Maria Leite é essencial aos estudiosos da pedagogia latino-americana, alicerçado em rigorosa revisão documental e entrevistas recentes, temperado por quatro décadas de contínuas vivências da autora junto ao povo e à educação cubana, pedra angular da Revolução, cosida pelas mãos fortes e linhas da pedagogia insurgente, “entrelaçamento histórico entre marxistas e martianos”. Muito além, sua agradável e acessível leitura permitirá a todos visitarem a Ilha em sua plenitude. Um recorrido multitemporal e pluridimensional: tensões e rupturas; lutas e conquistas em tempos de guerra e paz; construção de valores; o modo cubano de ser e existir. Basta ler e, sem sequer fechar os olhos, degustar cada palavra: vá para Cuba, viajando pelos tropicais sabores e cores desta magnífica obra acadêmica e literária. Antonio Luiz Caldas Junior Doutor em Medicina Preventiva pela USP Médico e professor da UNESP
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “CUBA INSURGENTE: IDENTIDADE E EDUCAÇÃO”, de Maria do Carmo Luiz Caldas Leite, publicado pela editora CRV, em 2023 e com 252 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: CRV
Páginas: 252
Ano: 2023
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6525142660
ISBN13: 9786525142661
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,504
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,30
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
