Título: Cultura e psicologia
Autor: Marta Kohl de Oliveira
Sinopse: A obra explora a questão das diferenças individuais e culturais no desenvolvimento psicológico, o lugar da escola na configuração dos processos de desenvolvimento psicológico e a vida adulta como um momento de desenvolvimento humano. Os dezesseis capítulos são organizados em cinco partes correspondentes a diferentes subtemas, com o propósito de explicar seu diálogo com diversas teorias, conceitos e autores, cada parte, precedida de uma introdução, que os contextualiza historicamente. Três dos capítulos são escritos em colaboração, sendo seus co-autores - Cláudia Lemos Vóvio, Edival Teixeira, Teresa Cristina Rego e Julio Groppa Aquino.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Cultura e psicologia”, de Marta Kohl de Oliveira, publicado pela editora Hucitec, em 2009 e com 492 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Hucitec
Páginas: 492
Ano: 2009
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8579700140
ISBN13: 9788579700149
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,597
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 0,30
Sobre a editora
Os livros da editora Hucitec convidam a uma leitura que atravessa campos do conhecimento acadêmico e da reflexão crítica, com forte presença das ciências humanas e sociais. A experiência de leitura pode ser densa e interdisciplinar, mesclando análises teóricas com relatos de práticas profissionais e estudos de caso. O tom varia entre o ensaístico e o didático, frequentemente abordando temas sociais, culturais e políticos em contextos brasileiros, como saúde pública, economia, educação e artes cênicas. A linguagem é, em geral, precisa e orientada para leitores que buscam aprofundamento, seja em debates contemporâneos ou em trajetórias históricas e culturais. O catálogo da Hucitec oferece obras que dialogam com públicos interessados em pensamento crítico, estudos culturais, políticas públicas e processos sociais, com textos que oscilam entre o mais narrativo e o mais informativo.
