Título: Currículo e avaliação: uma perspectiva integrada
Autor: Maria Palmira Alves
Sinopse: A avaliação, integrada no próprio currículo, valoriza o processo de construção da acção. Nesta perspectiva, a avaliação deve ser considerada como um processo de comunicação em que diferentes actores pôem à disposição as informações de que se apropriaram e que serão úteis para avaliar, caminhando para uma perspectiva de auto-regulação/auto-avaliação da formação com enfoque na actividade do aluno. A auto-regulação é a "chave" do dispositivo formativo e a auto-avaliação é a pedra angular de qualquer sistema em que o trabalho do aluno deve prevalecer sobre o discurso do formador, não pondo em questão nem o quadro em que se inscreve o acto formativo, nem as actividades habituais, mas implicando uma completa reestruturação deste, imposta pela ideia directiva da apropriação, pelo aluno, dos critérios e dos indicadores.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Currículo e avaliação: uma perspectiva integrada”, de Maria Palmira Alves, publicado pela editora PORTO EDITORA e com 144 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: PORTO EDITORA
Páginas: 144
Ano:
Edição: 1
Linguagem: pt
ISBN: 9789720348210
ISBN13: 9789720348210
Sobre a editora
Os livros da editora Porto Editora apresentam um equilíbrio entre narrativas envolventes e obras de referência didática, criando uma experiência de leitura que transita do suspense psicológico ao aprofundamento cultural. As sinopses sugerem uma forte inclinação para histórias que exploram conflitos humanos profundos, como desaparecimentos, segredos familiares e dilemas morais, muitas vezes ambientadas em cenários urbanos ou históricos detalhados. Além disso, o catálogo inclui obras que combinam ritmo intenso e tensão, como thrillers e policiais, com textos mais reflexivos e ensaísticos, incluindo dicionários e manuais de escrita. Essa diversidade editorial indica uma preocupação em atender tanto leitores que buscam entretenimento narrativo quanto aqueles interessados em conhecimento prático e literário.
