Título: Currículo na escola e currículo da escola
Autor: Déborah Helenise Lemes De Paula
Sinopse: É função da escola formar sujeitos que possam atuar criticamente no contexto em que vivem. Nessa perspectiva, é importante compreendermos que o currículo escolar não é apenas uma lista de disciplinas e conteúdos obrigatórios. Ele tem o papel de planejar e organizar as práticas e experiências do processo de ensino-aprendizagem, guiando os educadores em suas atuações didático-pedagógicas. Assim, o currículo precisa considerar as necessidades e especificidades de seus estudantes e da sociedade e despertar nesses indivíduos o interesse por questões relativas aos direitos humanos, à inclusão, à diversidade e à educação ambiental.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Currículo na escola e currículo da escola”, de Déborah Helenise Lemes De Paula, publicado pela editora InterSaberes, em 2016 e com 208 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: InterSaberes
Páginas: 208
Ano: 2016
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8559720367
ISBN13: 9788559720365
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,254
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,30
- Espessura (cm): 1,10
Sobre a editora
Os livros da editora Intersaberes apresentam um perfil editorial focado em obras que promovem o conhecimento aplicado e reflexivo em áreas diversas como educação, ciências sociais, tecnologia e gestão. A experiência de leitura costuma ser pautada por textos que combinam explicações teóricas com exemplos práticos, favorecendo o aprendizado ativo e contextualizado. O catálogo indica uma preocupação com temas atuais, como as transformações digitais, inclusão educacional e práticas profissionais, sempre com linguagem acessível e didática. Há obras que exploram tanto fundamentos históricos e filosóficos quanto conteúdos técnicos detalhados, oferecendo ritmos variados que vão do mais analítico ao mais descritivo. Essa diversidade sugere que o leitor encontrará tanto discussões conceituais quanto orientações concretas para aplicação em campo.
