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Curso de Fisica V. 2

Título: Curso de Fisica V. 2

Autor: Antonio Maximo

Sinopse:

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Curso de Fisica V. 2”, de Antonio Maximo, publicado pela editora Scipione, em 2008 e com 360 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Scipione

Páginas: 360

Ano: 2008

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8526231006

ISBN13: 9788526231009

    Sobre o autor

    A leitura dos livros de Antonio Maximo revela um ritmo didático e estruturado, focado em construir o conhecimento de forma clara e progressiva. A experiência é marcada por uma abordagem que privilegia a contextualização dos conceitos físicos no cotidiano, tornando o aprendizado mais acessível e prático. A prosa é direta, com textos objetivos que buscam facilitar a compreensão, sem perder a profundidade conceitual. A tensão presente na leitura vem da necessidade de assimilação gradual, com exercícios e revisões que desafiam o leitor a consolidar o conteúdo. O foco está no equilíbrio entre teoria e aplicação, com material que estimula tanto o estudo individual quanto o trabalho colaborativo. Em suma, os livros de Antonio Maximo se apresentam como ferramentas sólidas para quem deseja um entendimento consistente da física, com atenção especial à didática e à clareza.

    Ver mais sobre o autor

    Sobre a editora

    Os livros da editora SCIPIONE costumam explorar temas ligados à infância e juventude, com narrativas que transitam entre o lírico e o educativo. O catálogo revela um interesse por histórias que abordam ritos de passagem, como a transição da adolescência para a vida adulta, e conflitos familiares que envolvem desejos pessoais e desafios sociais. Além disso, há uma presença marcante de contos tradicionais e lendas, especialmente de países de língua portuguesa, que recuperam o imaginário cultural com um tom acessível ao público infantil e juvenil. O material indica também uma atenção a obras com caráter didático, que dialogam com o cotidiano escolar e promovem o aprendizado por meio de linguagens variadas, incluindo poesia, teatro e atividades interativas.

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