Título: Data Science for Transport: (Springer Textbooks in Earth Sciences, Geography and Environment): A Self-Study Guide with Computer Exercises
Autor: Charles Fox
Sinopse: The quantity, diversity and availability of transport data is increasing rapidly, requiring new skills in the management and interrogation of data and databases. Recent years have seen a new wave of 'big data', 'Data Science', and 'smart cities' changing the world, with the Harvard Business Review describing Data Science as the "sexiest job of the 21st century". Transportation professionals and researchers need to be able to use data and databases in order to establish quantitative, empirical facts, and to validate and challenge their mathematical models, whose axioms have traditionally often been assumed rather than rigorously tested against data. This book takes a highly practical approach to learning about Data Science tools and their application to investigating transport issues. The focus is principally on practical, professional work with real data and tools, including business and ethical issues.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Data Science for Transport: (Springer Textbooks in Earth Sciences, Geography and Environment): A Self-Study Guide with Computer Exercises”, de Charles Fox, publicado pela editora Springer, em 2018 e com 185 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Springer
Páginas: 185
Ano: 2018
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN: 3319729527
ISBN13:
Sobre a editora
Os livros da editora Springer apresentam uma leitura densa e focada em temas acadêmicos e científicos, com ênfase em áreas como matemática avançada, ciências naturais, tecnologia e ciências da saúde. A experiência de leitura costuma exigir familiaridade com linguagem técnica e conceitos especializados, refletindo o rigor das pesquisas e análises aprofundadas. O tom varia entre o didático e o expositivo, com obras que vão desde apresentações formais de teorias até relatos detalhados de estudos de caso e revisões sistemáticas. O catálogo sugere uma predominância de textos que dialogam com públicos acadêmicos e profissionais, oferecendo conteúdos que se apoiam em fundamentos históricos, dados empíricos e metodologias precisas.
