Título: Decoding Culture: Theory and Method in Cultural Studies
Autor: Andrew Tudor
Sinopse: Decoding Culture offers a concise and accessible account of the development of cultural studies from the late 1950s to the 1990s. Focusing on the significant theoretical and methodological assumptions that have informed the cultural studies project, Decoding Culture: Covers the key thinkers and key perspectives including: structuralism and post-structuralism, Screen theory, the Birmingham School, feminist cultural studies and audience analysis Offers a timely corrective to anti-sociological approaches to cultural studies Invites readers to reconsider the standard `textbook' accounts of the development of cultural studies. Through its straightforward account of complex ideas, Decoding Culture provides a more analytical understanding of the theoretical and methodological dynamics of cultural studies than has been hitherto available. It will be welcomed by all students of cultural studies, sociology and media studies.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Decoding Culture: Theory and Method in Cultural Studies”, de Andrew Tudor, publicado pela editora SAGE Publications Ltd, em 1999 e com 224 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: SAGE Publications Ltd
Páginas: 224
Ano: 1999
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN:
ISBN13: 9780761952473
Sobre a editora
Os livros da editora SAGE Publications Ltd apresentam uma abordagem analítica e detalhada a temas das ciências sociais, psicologia, educação e comunicação. O catálogo privilegia obras que mesclam teoria e prática, com textos que vão desde guias didáticos para estudantes até análises críticas de conceitos sociológicos e culturais. A leitura costuma ser densa, com linguagem precisa e foco em fundamentação acadêmica, mas também há espaço para recursos pedagógicos que facilitam a compreensão, como estudos de caso, exercícios e exemplos aplicados. O tom é predominantemente sério e reflexivo, com discussões que exploram tanto aspectos micro quanto macro dos fenômenos sociais.
