Título: Défi 5 Premium. Livre de l'Élève + CD
Autor: Witta. Stéphanie
Sinopse: Défi est une nouvelle collection novatrice et motivante pour les grands adolescents et adultes qui apprennent le Français Langue étrangère. C''''est une collection complète qui met la culture au centre de l''''apprentissage. Elle propose, en plus du livre et du cahier, de nombreuses ressources complémentaires en ligne sur espacevirtuel.emdl.fr pour enrichir le "parcours papier" : des défis numériques supplémentaires qui mettent à profit les habitudes numériques des apprenants, des exercices autocorrectifs, des capsules de grammaire et de phonétique, et toutes les ressources de la collection (fichiers audio, vidéos, guide pédagogique...). Ce cinquième volume s''''adresse à des apprenants souhaitant évoluer vers le niveau C1 (avancé).
Contexto da obra
Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “Défi 5 Premium. Livre de l’Élève + CD”, de Witta. Stéphanie, publicado pela editora Maison des Langues, em 2021 e com 232 páginas, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.
Editora: Maison des Langues
Páginas: 232
Ano: 2021
Edição: 1
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8418224452
ISBN13: 9788418224454
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,698
- Altura (cm): 30,00
- Largura (cm): 20,50
- Espessura (cm): 1,00
Sobre a editora
Os livros da editora Maison des Langues focam na aprendizagem do francês como língua estrangeira, com métodos que acompanham adolescentes e adultos em diferentes níveis. A experiência de leitura é marcada por uma abordagem progressiva e comunicativa, que combina textos variados, atividades práticas e recursos multimídia, como CDs de áudio e exercícios autocorretivos. As obras costumam apresentar contextos culturais francófonos, temas do cotidiano e projetos criativos que estimulam a expressão pessoal. O catálogo sugere um equilíbrio entre materiais mais narrativos e outros com foco didático e sistematização gramatical, indicando uma preocupação com a motivação e o desenvolvimento gradual das competências linguísticas.
