
Título: Democracia, Violência E Injustiça
Autor: Juan Mendez
Sinopse: Com 19 artigos assinados por intelectuais e integrantes de organizações relacionadas aos direitos humanos, os autores examinam o período de transição do autoritarismo nos anos de 1980, a ineficiência do Estado no controle de práticas arbitrárias, a luta contra a impunidade e a ameaça desses fatores sobre a legitimidade dos governos democráticos na região. Entre os aspectos abordados pelo livro estão a violência ilegal das torturas, o papel da polícia, a discriminação racial e a necessidade da reforma institucional para o acesso à Justiça que, mesmo após a criação de novas Constituições, não foram reformadas, perpetuando as práticas arbitrárias de agentes da polícia, por exemplo.
Contexto da obra
Nas Ciências Sociais, obras como esta costumam interessar pela forma como ampliam a leitura da sociedade. “Democracia, Violência E Injustiça”, de Juan Mendez, publicado pela editora Paz & Terra, em 2007 e com 392 páginas, integra a categoria Livros de Ciências Sociais. Por isso, o livro tende a ganhar força quando lido também como ferramenta de compreensão do mundo social.
Editora: Paz & Terra
Páginas: 392
Ano: 2007
Edição: Geral
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8521903685
ISBN13: 9788521903680
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,428
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 2,20
Sobre a editora
Os livros da editora Paz & Terra convidam a uma imersão profunda em temas ligados à educação, política, filosofia e história, com um olhar atento às transformações sociais e culturais. A experiência de leitura costuma ser marcada por textos densos, que mesclam reflexão crítica e engajamento, frequentemente ancorados em contextos latino-americanos e brasileiros. O catálogo privilegia obras que exploram a pedagogia libertadora, a análise das estruturas sociais e as tensões políticas, mas também inclui narrativas que abordam histórias pessoais e coletivas, como relatos de sobrevivência e memórias familiares. O tom varia entre o ensaístico e o narrativo, com ritmo que pode ser tanto didático quanto emotivo, dependendo do enfoque do texto.
