Título: Deontologia das Profissões da Educação
Autor: Monteiro Reis
Sinopse: As profissões, em sentido restrito, têm o seu corpo, a sua alma e o seu lar. o corpo está nos seus saberes, a alma está nos seus valores, o lar está na sua autonomia. Os valores, codificados em princípios, deveres e direitos, para reger a conduta profissional, constituem a sua Deontologia ou Ética Profissional. Uma Deontologia é a quinta-essência de uma profissão. Se nenhuma verdadeira profissão deve limitar o seu ideal de profissionalidade à sua dimensão funcional e instrumental, muito menos as profissões da educação, designadamente a profissão docente. Mas não basta que haja um código deontológico, é indispensável que o seu estudo entre na formação profissional. Mais do que funcionário do saber, um professor é profissional do ser. Ser ou não ser profissional da educação é uma questão de ciência, consciência e excelência.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Deontologia das Profissões da Educação”, de Monteiro Reis, publicado pela editora Almedina Brasil, em 2005 e com 204 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Almedina Brasil
Páginas: 204
Ano: 2005
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 9724025896
ISBN13: 9789724025896
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,340
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,28
Sobre a editora
Os livros da editora ALMEDINA BRASIL apresentam uma leitura densa e focada em temas jurídicos e sociais, com forte ênfase em análises detalhadas de legislação, doutrina e jurisprudência. A experiência de leitura é marcada por textos que exploram questões complexas do Direito, como contratos públicos, direito constitucional, direito tributário e direito da saúde, frequentemente com abordagem crítica e contextualizada. O tom é predominantemente acadêmico e técnico, com ritmo que privilegia a reflexão aprofundada e o exame de casos práticos ou históricos. O catálogo sugere uma preferência por obras que dialogam com realidades nacionais e internacionais, muitas vezes trazendo análises comparativas e atualizações legislativas recentes.
