Título: Dialogos Emergentes na Educacao
Autor: Andrade de
Sinopse: A obra consiste em uma reflexão panorâmica de pontos relevantes que permeiam o processo educacional e propõe apresentar uma discussão inovadora de aspectos emergentes da educação atual, fornecendo ao público uma literatura atualizada e articulada à experiência de diversos pesquisadores e profissionais da área. Destina-se a todos os profissionais da Educação que se interessam nas discussões sobre as práticas escolares, principalmente aos professores que atuam na Educação Básica e Superior, aos estudantes de Pedagogia, Letras e demais licenciaturas, bem como coordenadores pedagógicos, gestores escolares, psicopedagogos e pesquisadores da educação. Por ter esse caráter, sem nenhuma dúvida, contribuirá decisivamente para uma maior reflexão a respeito da educação brasileira, do perfil do professor e gestor no seu discurso e prática.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Dialogos Emergentes na Educacao”, de Andrade de, publicado pela editora Paco Editorial, em 2011 e com 272 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Paco Editorial
Páginas: 272
Ano: 2011
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8564367572
ISBN13: 9788564367579
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,330
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 1,30
Sobre a editora
Os livros da editora PACO EDITORIAL apresentam uma predominância clara por obras que exploram temas sociais, educacionais e culturais com profundidade analítica e compromisso crítico. A leitura aqui é marcada pela reflexão sobre questões contemporâneas como identidade, desigualdade, educação e políticas públicas, muitas vezes com foco em grupos historicamente marginalizados, como povos indígenas, afrodescendentes e mulheres. O tom das obras varia entre o acadêmico e o acessível, combinando abordagens teóricas com exemplos práticos e relatos de experiências, o que cria um ritmo que pode ser tanto denso quanto didático. O catálogo revela uma diversidade temática que vai da análise política e social até estudos sobre educação, psicologia social e cultura, mostrando tanto obras mais narrativas quanto outras de caráter mais informativo e técnico.
