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Diálogos Sober Bibliometria e Cientometria

Título: Diálogos Sober Bibliometria e Cientometria

Autor: Raymundo N. Machado, Katia de Oliveira Rodrigues, Susane Santos Barros

Sinopse: O livro reúne textos que discutem vários eixos da bibliometria e da cientometria. Temas como indicadores da ciência, mapas da ciência, bases de dados e fontes informacionais, citação, produtividade científica, webometria, colaboração científica e periódicos científicos, acesso aberto e ciência aberta são alguns dos pontos abordados. Os estudos que compõem a obra se valem dos avanços das tecnologias digitais, do acesso a bases de dados, do desenvolvimento de softwares específicos de análise de dados bibliométricos e do trabalho em redes colaborativas que apoiam a estrutura metodológica da bibliometria e da cientometria hoje. Acabamento: Brochura. Peso: 302g. Dimensões: 24 x 17 x 1.

Contexto da obra

Dentro do catálogo, este livro pode ser situado a partir do tema, da autoria e da proposta editorial. “Diálogos Sober Bibliometria e Cientometria”, de Raymundo N. Machado, Katia de Oliveira Rodrigues, Susane Santos Barros, publicado pela editora Edufba, em 2021 e com 202 páginas, integra a categoria Sistemas de Informação. Esse enquadramento pode tornar mais clara a proposta do livro e o tipo de interesse que ele costuma despertar.

Editora: Edufba

Páginas: 202

Ano: 2021

Edição: 1ª EDIÇÃO

Linguagem: Português

ISBN:

ISBN13: 9786556301242

    Sobre a editora

    Os livros da editora Edufba apresentam uma experiência de leitura marcada pela diversidade temática e pelo rigor acadêmico, que se traduz em obras que transitam entre a análise histórica, a reflexão cultural e a investigação social. O catálogo reúne desde narrativas que valorizam a cultura regional, como a vida rural e festas populares, até estudos críticos sobre temas como direito, economia e linguística. A linguagem varia entre o acessível e o técnico, com textos que ora privilegiam o diálogo e o relato, ora a exposição teórica e metodológica, oferecendo um ritmo que pode ser tanto contemplativo quanto didático. Essa variedade sugere um público leitor interessado em aprofundar conhecimentos em áreas específicas, sem abrir mão de abordagens que dialogam com a realidade local e contemporânea.

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