Título: Dicionario Tematico Para Aprender Alemao
Autor: Heinz Oehler
Sinopse: Os Dicionários Temáticos Para Aprender Idiomas Se Destinam A Estudantes E Profissionais Com Algum Conhecimento Prévio Do Idioma E Que Procuram Ampliar Ou Aprofundar Seus Conhecimentos. Os Dicionários Temáticos Para Aprender Idiomas Possibilitam A Aprendizagem Sistemática De Vocabulários Específicos, Agrupados Por Temas. Os Dicionário Temáticos Para Aprender Idiomas Foram Elaborados A Partir- - Do Vocabulário Básico Publicado Pelo Conselho Da Comunidade Européia; - Dos Dicionários Bilingües Mais Recentes; - De Listagens De Freqüência De Palavras E Seu Uso Na Vida Quotidiana. Os Dicionários Temáticos Para Aprender Idiomas São Compatíveis Com Qualquer Método De Ensino, Qualquer Livro-texto, Qualquer Tipo De Curso E Servem Tanto Para A Aprendizagem A Partir Da `estaca Zero¿, Como Para A Recapitulação Dos Conhecimentos Já Previamente Adquiridos, Bem Como Para Aperfeiçoá-los E Enriquecê-los.
Contexto da obra
Como obra de referência, um livro como este costuma ganhar valor sobretudo pela utilidade constante. “Dicionario Tematico Para Aprender Alemao”, de Heinz Oehler, publicado pela editora Epu - Nacionais, em 1969 e com 320 páginas, integra a categoria Livros de Dicionários e Referência. Na prática, isso deixa mais claro o papel do livro como apoio contínuo de consulta.
Editora: Epu - Nacionais
Páginas: 320
Ano: 1969
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN: 9788512519609
ISBN13: 9788512519609
Sobre a editora
Os livros da editora Epu - Nacionais oferecem uma experiência de leitura focada em conteúdos que dialogam com a educação, o desenvolvimento humano e o aprendizado estruturado. O catálogo privilegia obras que abordam temas como a formação de crianças e jovens, a educação de pessoas com capacidades diferenciadas e o ensino de idiomas, sempre com um viés didático e fundamentado em pesquisas ou metodologias específicas. A linguagem tende a ser clara e objetiva, com textos que mesclam explicações conceituais e orientações práticas, favorecendo o leitor interessado em aprofundar conhecimentos acadêmicos ou pedagógicos. O ritmo das obras varia entre análises detalhadas e exposições mais diretas, contemplando tanto quem busca embasamento científico quanto quem procura guias aplicáveis no cotidiano.
