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Didática - Caminhos e (des)Caminhos Para a Prática Docente

Título: Didática - Caminhos e (des)Caminhos Para a Prática Docente

Autor: Cechetti Maria

Sinopse: Este trabalho teve como proposta buscar compreensões acerca das concepções dos professores a respeito da Didática e a relação dessa com a prática pedagógica. Desenvolvido segundo uma abordagem qualitativa de pesquisa de inspiração fenomenológica, tendo como referencial os depoimentos colhidos de dez professores que atuam no Ensino Fundamental e Médio em escolas públicas de ensino do município de Ipatinga, estado de Minas Gerais (Brasil), em resposta às perguntas: Qual a sua vivência com as disciplinas pedagógicas, especialmente com a Didática Geral e quais as contribuições dessas disciplinas para a sua atuação como professor, hoje em dia? Após as investigações o foco da pesquisa passou a ser a análise dos depoimentos dos professores que direcionaram para a busca da compreensão dos procedimentos dos professores ao trabalhar Matemática que foram gravadas e transcritas, analisadas e separadas em unidades de significado e a partir destas foram formados grupos de significado.

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Didática – Caminhos e (des)Caminhos Para a Prática Docente”, de Cechetti Maria, publicado pela editora Scortecci Editora, em 2019 e com 212 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: Scortecci Editora

Páginas: 212

Ano: 2019

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8536659211

ISBN13: 9788536659213

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,385
  • Altura (cm): 21,00
  • Largura (cm): 14,00
  • Espessura (cm): 1,00

Sobre a editora

Os livros da editora Scortecci Editora oferecem uma experiência de leitura marcada pela diversidade temática e por abordagens que transitam entre o ensaio crítico, a ficção e a poesia. O catálogo sugere uma predileção por obras que exploram reflexões profundas sobre cultura, sociedade e espiritualidade, além de narrativas que investigam conflitos internos e históricos, muitas vezes ambientadas em contextos realistas ou simbólicos. A linguagem varia entre o acessível e o denso, com textos que podem ser tanto didáticos quanto poéticos, contemplativos ou tensos, sempre com uma atenção ao detalhe e à construção de atmosferas envolventes. Essa variedade permite ao leitor navegar entre obras mais narrativas e outras de caráter mais informativo ou reflexivo, com um ritmo que pode ser tanto cadenciado quanto urgente.

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