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Dimensões Psicológicas Da Educação Física

Título: Dimensões Psicológicas Da Educação Física

Autor: Lucimara Ferreira Magalhães

Sinopse: A educação física é uma área muito importante para o desenvolvimento cognitivo dos indivíduos. Afinal, diferentemente do que se pensa, não se restringe ao estudo do movimento humano, estendendo-se às esferas mental, emocional, estética e social. Trata-se de um campo que busca aprimorar no sujeito o senso crítico e o pensamento colaborativo, de modo a proporcionar seu pleno desenvolvimento como cidadão.Em virtude dessa complexidade, é imprescindível ao profissional de educação física o estudo da psicologia. Isso porque, além de não ser possível dissociar o desenvolvimento motor do neuropsíquico, esse campo permite ao profissional da área o aperfeiçoamento das relações que estabelece com alunos, atletas ou clientes.Confira, nesta obra, de que maneira a psicologia pode auxiliar o profissional de educação física a se relacionar e aprimorar suas técnicas de ensino com relação a alunos, atletas e clientes.

Contexto da obra

Na área de Esportes e Lazer, obras como esta costumam interessar por aproximar prática, interesse temático e repertório. “Dimensões Psicológicas Da Educação Física”, de Lucimara Ferreira Magalhães, publicado pela editora InterSaberes, em 2023 e com 276 páginas, integra a categoria Livros de Esportes e Lazer. Na prática, isso ajuda a situar a obra entre consulta, repertório e interesse pessoal.

Editora: InterSaberes

Páginas: 276

Ano: 2023

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 6555170948

ISBN13: 9786555170948

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,330
  • Altura (cm): 21,00
  • Largura (cm): 14,00
  • Espessura (cm): 1,40

Sobre a editora

Os livros da editora Intersaberes apresentam um perfil editorial focado em obras que promovem o conhecimento aplicado e reflexivo em áreas diversas como educação, ciências sociais, tecnologia e gestão. A experiência de leitura costuma ser pautada por textos que combinam explicações teóricas com exemplos práticos, favorecendo o aprendizado ativo e contextualizado. O catálogo indica uma preocupação com temas atuais, como as transformações digitais, inclusão educacional e práticas profissionais, sempre com linguagem acessível e didática. Há obras que exploram tanto fundamentos históricos e filosóficos quanto conteúdos técnicos detalhados, oferecendo ritmos variados que vão do mais analítico ao mais descritivo. Essa diversidade sugere que o leitor encontrará tanto discussões conceituais quanto orientações concretas para aplicação em campo.

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