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Dinâmica de Grupo. Aspectos Teóricos e Práticos

Título: Dinâmica de Grupo. Aspectos Teóricos e Práticos

Autor: Neto Silva

Sinopse: Em diversas instituições sociais se faz uso de dinâmicas de grupos com diferentes propósitos. Destacamos a importância de uma formação teórica - prática como condição para melhorar o papel do dinamizador. Neste sentido o livro contém tanto parte teórica como a prática criando condições para iniciantes e profissionais se envolverem em processos dinamizadores. A escolha e seleção das dinâmicas foram elaboradas para propiciar novas perspectivas para aqueles que estão em busca de uma característica própria na dinamização grupal.

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Dinâmica de Grupo. Aspectos Teóricos e Práticos”, de Neto Silva, publicado pela editora Editora Vozes, em 2012 e com 136 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: Editora Vozes

Páginas: 136

Ano: 2012

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8532644139

ISBN13: 9788532644138

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,160
  • Altura (cm): 21,00
  • Largura (cm): 13,70
  • Espessura (cm): 0,60

Sobre a editora

Os livros da editora Editora Vozes oferecem uma experiência de leitura que combina rigor acadêmico e acessibilidade, com foco em temas religiosos, filosóficos e sociais. A maior parte das obras dialoga com a tradição cristã, especialmente o catolicismo, abordando desde fundamentos teológicos e hermenêuticos até reflexões sobre espiritualidade e práticas pastorais. Além disso, o catálogo inclui textos que exploram a antropologia cultural, sociologia da religião e educação, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico, sempre com atenção ao contexto histórico e cultural. Há obras que propõem exercícios práticos, como vivências para o desenvolvimento pessoal, e outras que se dedicam à análise crítica e interdisciplinar, indicando um equilíbrio entre abordagens mais narrativas e outras mais informativas.

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