
Título: Discussões Tusculanas
Autor: Marco Túlio Cícero
Sinopse: Marcos Túlio Cícero redigiu “Discussões tusculanas” por volta de 45 a.C. para divulgar a filosofia estoica. Endereçada a Marcos Bruto, os cinco livros registram a exposição entre um mestre e um aluno sobre os meios de alcançar a felicidade. A conjuntura para Cícero não era a das melhores: perdera a filha Túlia e retirara-se da vida pública para sua vila em Tusculum, nas colinas albanas no Lácio. Desse modo, a consecução da felicidade não é simples. Conforme no prólogo de sua obra “A divinação”, Cícero sumariza “as Discussões Tusculanas [...] tratavam dos fundamentos da vida feliz, a primeira sobre o desprezo da morte, a segunda sobre suportar a dor, a terceira sobre mitigar a dor, a quarta sobre as perturbações psicológicas e a quinta sobre a coroa de toda a filosofia: a afirmação (estoica) de que a virtude é em si mesma suficiente para a vida feliz”. Cícero, nas “Disputationes Tusculanae”, revela a objetividade prática, um traço característico da Weltanschauung romana. Não se debruça sobre questões metafísicas; aborda temas que inquietam qualquer vivente, perplexo ante problemas inevitáveis e sem soluções visíveis: a morte, a dor física, o sofrimento moral, a busca de felicidade, o beate vivere.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Discussões Tusculanas”, de Marco Túlio Cícero, publicado pela editora EDUFU, em 2014 e com 527 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: EDUFU
Páginas: 527
Ano: 2014
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8570783086
ISBN13: 9788570783080
Sobre a editora
Os livros da editora Edufu convidam a uma leitura que mescla rigor acadêmico e sensibilidade cultural, com foco em temas ligados à educação, história regional, filosofia e artes. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram desde debates filosóficos clássicos até análises históricas detalhadas, muitas vezes com um tom reflexivo e didático. O catálogo sugere obras que dialogam com áreas como psicologia, sociologia e música, trazendo tanto trabalhos mais analíticos quanto relatos que valorizam a dimensão humana e social dos temas. Há uma presença marcante de estudos que envolvem a educação em suas múltiplas facetas, assim como investigações sobre figuras históricas e culturais brasileiras.
