
Título: Diversidade sexual na escola
Autor: Alexandre Bortolini
Sinopse: O livro Diversidade Sexual na Escola foi produzido a partir de relatos recolhidos durante dois anos de contato do projeto com profissionais de educação, através de oficinas de sensibilização e cursos de formação. Baseado nessas falas, questões e casos, o material intercala depoimentos de educadores e jovens com uma discussão conceitual. Gênero, sexualidade, orientações e identidades sexuais, homofobia, travestilidade e transexualidade, violência e exclusão, religião e ética são alguns dos temas trabalhados no livro. Todas as escolas da rede estadual do Rio de Janeiro receberam cópias do material. Ao todo já foram distribuídas mais de 13.000 livros, chegando também a universidades, órgãos de gestão e organizações sociais. Imaginando-se que cada livro tenha sido lido por pelo menos duas pessoas, podemos projetar, sem medo, um público atingido de mais de 20.000 pessoas. Este material foi produzido com financiamento do Ministério da Educação.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Diversidade sexual na escola”, de Alexandre Bortolini, publicado pela editora UFRJ, em 2008 e com 32 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: UFRJ
Páginas: 32
Ano: 2008
Edição:
Linguagem: português
ISBN:
ISBN13:
Sobre a editora
Os livros da editora UFRJ costumam oferecer uma leitura que mescla rigor acadêmico e engajamento social, com foco em temas como história latino-americana, estudos culturais, educação e ciências humanas. A experiência de leitura é marcada por textos que transitam entre análises críticas e relatos de campo, com uma linguagem que pode variar do ensaístico ao didático, atendendo a públicos que vão de estudantes a pesquisadores e interessados em debates contemporâneos. O catálogo da UFRJ sugere uma diversidade que inclui obras mais teóricas e outras que trazem narrativas documentais, sempre com um olhar atento às transformações sociais, políticas e culturais da América Latina. A presença de periódicos e coletâneas também indica uma produção editorial que valoriza a interdisciplinaridade e o diálogo entre saberes.
